Преподавание математики

Математическая игра Умники и умницы. 8-й класс Презентация к уроку Загрузить презентацию (1,17 МБ) Математическая игра “Умники и умницы" предназначена для учащихся 8 класса. Вопросы, входящие в данную игру, составлены на основе программного материала алгебры и геометрии 7 - 8 класса. Основная цель мероприятия повторение основных понятий изучаемых на уроках математики; расширение и углубление знаний учащихся по программному материалу. Правила игры В игре принимают участие весь класс. Первый тур отборочный. В первом туре участвуют учащ...

---

Урок по теме Взаимное расположение прямых на плоскости. 6-й класс Цели урока: Сформировать у учащихся понятия о перпендикулярных и параллельных прямых; Работа над закреплением умения пользоваться чертежными инструментами, научить строить перпендикулярные и параллельные прямые с помощью угольника и линейки, транспортира и средств Microsoft Office Word; Работа над развитием у учащихся представления о реальном мире, пространственного воображения, логического мышления; Закрепление умения искать и находить информацию в интернете; Подготовка к изучении геометрии...

---

Построение графика квадратичной функции. 9-й класс Презентация к уроку Загрузить презентацию (1,15 МБ) “Мало иметь хороший ум, главное – уметь его применять”. Рене Декарт Цели урока: формирование у учащихся умения строить график квадратичной функции в соответствии со схемой, приведенной в учебнике на с.41 учебника “Алгебра, 9 класс” под редакцией Теляковского А.С.; научить учащихся определять основные свойства квадратичной функции. Задачи урока. обучающие: знать: алгоритм построения графика квадратичной функции; уметь: строить график люб...

---

Положительные и отрицательные числа. Сравнение чисел. 6-й класс Цели: научить сравнивать числа сравнение, как метод познания развитие творческой активности учащихся привить интерес и углубить знания по предмету пропедевтика сложения отрицательных чисел. Ход урока I) Повторение (устно) Какую тему мы проходим? Еще не зная про отрицательные числа мы уже встречались в жизни с ними, в каких ситуациях? Как располагаются положительные и отрицательные числа на координатной прямой? Как начертить координатную прямую? Какое число называется отрицательным? Что н...

---

Урок по теме Решение простейших тригонометрических уравнений с применением ИКТ Цель урока: Проверка знаний учащимися формул корней простейших тригонометрических уравнений и умений решать тригонометрические уравнения. Задачи: Образовательная:  Проверить знание формул корней простейших тригонометрических уравнений; Проверить умение применять эти формулы при решении. Развивать  критическое и творческое мышление, память и математически грамотную речь. Воспитывать  коллективные взаимодействия и ответственность за результаты групповой работы. Тип урока: Промежуточный контрол...

---

Внеклассная работа для учеников 8–9-х классов: Поле чудес Ведущая: Дорогие ребята! Наш вечер посвящается женщинам-математикам. Из каждого класса приглашаются по одному представителю. Задание №1. Софья Васильевна Ковалевская – замечательная русская женщина. Ее работы относились к весьма тонким разделам высшей математики. Причем две из них были из области математического анализа. Третья работа относится к астрономии. Она стала первой в мире женщиной-профессором. Ковалевская была одаренным писателем, публицистом. (Назовите повесть, которую она написала...

---

Учебный проект Удивительный мир симметрии Для активизации работы с учащимися я использую программу INTEL "Обучение для будущего", в основе которой положено понятие проекта, аккумулирующее новые педагогические технологии. Данный учебный проект - это результат самостоятельной творческой деятельности учащихся, организованной на основе использования информационных и коммуникационных технологий, имеющей социально значимую и образовательную цели. В ходе работы над проектом выделяются следующие этапы: Продумывание учителем темы проекта. Была...

---

Прикладная математика для успешной социализации. 9-й класс Пояснительная записка Математическое образование является обязательной и неотъемлемой частью общего образование. Без математики невозможно выработать адекватное представление о мире. Математически образованному человеку легче войти в любую новую проблематику. Математика позволяет успешно решать практические задачи: оптимизировать семейный бюджет и правильно распределять время , критически ориентироваться в статистической, экономической и логической информации, правильно оценивать рентабельность...

---

Тема урока по математике в 6-м классе Простые и составные числа Цели: Обобщение и систематизация знаний. Обогащение знаний, установление связей теории с практикой. Научить обобщать знания, осмысливать материал, анализировать, наблюдать, делать выводы. Содействовать рациональной организации труда; введением игровой ситуации снять нервно-психическое напряжение; развивать познавательные процессы. Тип урока. Урок обобщения и систематизации с дидактической игрой “Математический экскурс”. Структура урока: Мотивационная беседа, которая завершается постановкой...

---

Решение задач с помощью систем уравнений (9-й класс) Тема: Решение задач с помощью систем уравнений второй степени Цели: Образовательный: обобщение знаний учеников о способах решения систем уравнений; изучить способы решения задач с помощью систем уравнений второй степени; Развивающий: закрепление математических навыков, расширение знаний об окружающем мире; Воспитательный: воспитывать познавательный интерес к математике с использованием ИКТ. Оборудование: компьютер, проекционный аппарат, презентация ХОД УРОКА I. Актуализация Учитель: 1. Здр...

---

Открытый урок по теме Методы решения тригонометрических уравнений. 10-й класс Цели урока: Образовательные : повторить, обобщить, систематизировать и углубить знания о методах решения тригонометрических уравнений. Развивающие: развивать умения учебно-познавательной деятельности, умения выделять главное, логически излагать мысли, делать выводы, расширять кругозор. Воспитательные: воспитание ответственности, активности, побуждению интереса к математике, самостоятельности, умение работать в коллективе. Тип урока: урок повторения и обобщения. Оборудование: Мультимедийн...

---

Обыкновенные дроби. 5-й класс Цели урока: Обучающие: формирование умений решать текстовые задачи; формирование умений решать задачи на нахождение части от целого и целого по его части; развитие умения анализировать и делать логические выводы. Развивающие: развитие памяти, речи, внимания; развитие самостоятельности, самооценки, самоконтроля; развитие умений воспринимать информацию на слух; развитие познавательного интереса. Воспитательные: привитие аккуратности, формирование культуры речи и культуры труда, Задачи ур...

---

Проектная работа: Предметная неделя как одна из форм внеклассной работы Введение Человек в современном мире должен уметь творчески решать научные, производственные и общественные задачи, самостоятельно мыслить, вырабатывать и отстаивать свою точку зрения, уважая при этом мнение других людей, систематически и непрерывно пополнять и обновлять свои знания путем самообразования. В связи с этим, важным представляется требование к такому результату образования, как сформированность учебно-познавательной и внеклассной деятельности, которая формой сотрудничества взрослого...

---

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. 6-й класс Презентация к уроку Загрузить презентацию (1,21 МБ) Цели урока: Обобщение и закрепление знаний учащихся по теме "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел". Совершенствование вычислительных навыков учащихся при умножении и делении положительных и отрицательных чисел: целых чисел; обыкновенных дробей и смешанных чисел на целое число; десятичных дробей. Развитие мотивации в обучении, любознательности, активности, cамостоятельности и познавательного интереса учащихся. Об...

---

Урок алгебры по теме Разложение многочлена на множители способом группировки. 7-й класс Цели Обучающие: выработать у учащихся умения выполнять разложение многочлена на множители способом группировки; выработать у учащихся умения применять полученные знания для рационализации вычислений, решения уравнений. Развивающие: формирование алгоритмического мышления; формирование у учащихся навыков умственного труда – планирование своей работы, поиск рациональных путей ее выполнения, критическую оценку результатов. Технологии обучения: личностно – ориентированная. Методы обучен...

---

Математический КВН для 5–6-х классов Цели: Привитие интереса к математике; Развитие мышления, наблюдательности, сообразительности у учащихся; Развитие познавательных и творческих способностей у учащихся; Развитие культуры коллективного общения. КВН проводится во внеурочное время, предназначен для учащихся 5-6-х классов. В КВНе участвуют по две команды по 6 человек и болельщики. Оформление: 1. Плакат «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит (М.В. Ломоносов)». 2. Математические газеты: «Король математики»,...

---

Урок по теме: Обратная теорема Пифагора Цели урока: общеобразовательные: проверить теоретические знания учащихся (свойства прямоугольного треугольника, теорема Пифагора), умение использовать их при решении задач; создав проблемную ситуацию, подвести учащихся к “открытию” обратной теоремы Пифагора. развивающие: развитие умений применять теоретические знания на практике; развитие умения формулировать выводы при наблюдениях; развитие памяти, внимания, наблюдательности: развитие мотивации учения через эмоциональное удовлетворение...

---

Метод проектов на уроках математики Цели: Систематизация и обобщение теоретических знаний по теме «Способы решения систем уравнений»: представление их в краткой форме (опорные схемы, алгоритмы и тому подобное), Показать возможность применения на уроке математики знаний, полученных на уроках по информационным технологиям, развивать интерес учащихся к предмету. Задачи: Продолжить развитие способностей учащихся к анализу и синтезу изучаемого материала, умения выделять главное и приводить соответствующие примеры, Совершенствова...

---

Урок математики в 9-м классе Решение уравнений высших степеней Цели урока: Образовательные: отработать применение способов решения уравнений высших степеней; выработать умение использования рационального способа решения уравнений. Развивающие: развитие логического мышления, памяти, внимания; развитие обще-учебных умений, умения сравнивать и обобщать. Воспитательные: воспитание трудолюбия, взаимопомощи, математической культуры. Тип урока: совершенствование знаний, умений и навыков.. Ход урока Тема нашего урока “Решение уравнений высших степеней”. На...

---

Урок математики по теме Решение текстовых задач. 5-й класс Цели урока. Обучающий аспект: сформировать умения решать задачи арифметическим способом. Развивающий аспект: развитие аналитического, абстрактного мышления, смекалки и сообразительности; развитие умения сравнивать, анализировать поставленный вопрос и отвечать на него. Воспитывающий аспект: воспитание логической культуры, познавательной активности, самостоятельности, упорство в достижении цели, формирование представления о культурно-историческом наследии в области математики. Тип урока: урок ...

---

Начало ... Предыдущая страница 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Следующая страница ... Конец