Преподавание географии

План-конспект урока географии по теме Байкал – жемчужина Сибири. 8-й класс Цель урока: В результате изучения темы “Байкал – жемчужина Сибири”, учащиеся усвоят знания об особенностях природы озера Байкал, научатся их объяснять, выявят экологические проблемы озера, их причины и определят возможные пути решения этих проблем. Задачи: образовательные: создать условия для успешного усвоения учащимися знаний о природе озера Байкал, экологических проблемах уникального водоёма, их причинах и возможных путях решения этих проблем, понимания мирового значения Байкала и необходи...

---

Я – частичка моей страны (обобщающий урок по теме Население) Цели урока: Повторение, обобщение и закрепление материала, пройденного в разделе «Население России»; Ознакомление учащихся с библиографией по данному вопросу; Включение учащихся в краеведческое исследование по данному вопросу; Продолжение формирования навыков анализа статистического материала; Продолжение профориентационной работы; Воспитание чувства сопричастности к жизни своей страны; Формирование навыков самооценки. Маршрутный лист обобщающего урока по теме «Население» Задания и вопросы...

---

Урок географии в 7-м классе Эта удивительная и загадочная страна Австралия Дидактическая цель: создать условия для активного закрепления знаний по теме средствами технологии уровневой дифференциации. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Цели по содержанию урока: Образовательная цель: создать условия для повторения и систематизации изученного материала, способствовать пониманию закономерностей природы Земли; Развивающая цель: научить применять имеющиеся знания для решения проблемных задач, максимально используя различные источники знаний; Воспитате...

---

Конспект урока географии в 6-м классе по теме Вулканы и гейзеры Цели: Сформировать представление о  вулканах и гейзерах, их строении и особенностях извержений. Сформировать представление о причинах извержения вулканов, их последствиях,  а также  их значении  для человека. Научить по  карте определять местоположение вулканов и обозначать их на контурной карте. Оборудование: настенная карта полушарий, опорные конспекты, подготовленные для урока (см приложение), компьютер, мультимедиапроектор, CD «Уроки географии Кирилла и Мефодия 6 класс. (ООО «Ки...

---

Программа элективного курса Курортно-медицинская география нашего города Программа элективного курса рассчитана на 17 часов и ориентирована на учащихся 10-х классов. В курсе рассматриваются вопросы связанные c географией здоровья и болезнями человека. Так как наш город обладает уникальными природно-рекреационными ресурсами, и курортная медицина имеет свое лицо в системе здравоохранения, каждый человек должен знать и умело пользоваться этим достоянием. С каждым годом увеличиваются потребности города в высококвалифицированных специалистах в этой сфере. Курс включает в...

---

Урок по географии в 7-м классе Природные зоны Африки Цель урока: сформировать знания о природных зонах Африки, особенностях растительного и животного мира материка. Оборудование: физическая карта Африки, климатическая карта Африки, карта природных зон Африки, ноутбук, мультимедийный проектор. Ход урока Прежде, чем отправиться в путешествие давайте вспомним: что называется природной зоной? какие главные компоненты природы необходимо рассматривать при характеристике природных зон? В течение урока мы будем заполнять с вами маршрутный лист , кото...

---

Научно-практическая конференция Любимые напитки: чай и кофе (внеурочное интегрированное мероприятие: химия и география) Предварительная подготовка. Из учащихся создаются группы: корреспондентов газеты, культурологов, историков, географов, агротехников, биохимиков. Каждая группа готовит материал по проблемам: Культурологи – Легенды распространения чая и кофе, стихи о напитках); Историки – История распространения и использования чая и кофе); Географы – Культурные центры выращивания чая и кофе, ареалы его распространения); Агротехники – Агротехнические условия выращивания чая и кофе); Биохимики – Состав чая и кофе...

---

Элективный курс Мой родной край - Амурская область Данная программа рассчитана на двенадцать часов, предназначена для учащихся девятых классов. Жизнь каждого человека при всей ее индивидуальности и неповторимости имеет по крайней мере одну общую особенность – она всегда протекает на определенной территории. Её особенности существенно влияют на хозяйственную деятельность, образ жизни, традиции и даже образ мыслей человека. Поэтому, чтобы правильно выбрать дорогу в жизни, прожить здоровую, насыщенную и счастливую жизнь важно хорошо знать свою мал...

---

Организация работы с одаренными детьми при изучении географии (из опыта работы) В последнее время значительно упал интерес к географии как к предмету. Работая в школе уже 30 лет, я не хочу мириться с таким положением вещей. География, на мой взгляд, это уникальный школьный предмет, в котором интегрированы знания из области физики и химии, литературы и истории, математики и биологии. Повысить интерес к предмету, активизировать деятельность учащихся на уроках – это задача каждого учителя географии. Коренные изменения в общественной жизни нашей страны повышают требования...

---

Интегрированный урок (география + математика) в 6-м классе по теме План местности. Масштаб Цели: Развитие познавательного интереса к обучению. Применение интеграции в учебном процессе как способа активизации аналитического мышления. Закрепление специальных понятий, предусмотренных учебной программой по теме “Масштаб” и умелое их использование в конкретной ситуации. Задачи урока: Научить применять понятие “масштаб” для определения расстояний на местности, по плану и для составления плана местности. Закрепить приёмы учебной работы по использованию условных знаков, определению нап...

---

Заповедники Цели: Расширение и углубление знаний, полученных на уроках. Воспитание патриотических чувств. Воспитание ответственности за природные богатства земли. Участники: Ведущий, Лес, Степь, Историк, два Представителя Международной ассоциации заповедников, два Сотрудника заповедника. Ход пресс-конференции Ведущий: Добрый день, дорогие. Друзья! На сегодняшней пресс-конференции мне хотелось, что бы все мы вспомнили об ответственности любого из нас за сохранение природы нашей удивительной плане...

---

Урок в личном музее учителя географии “Дели – олицетворение истории Индии с ее чередованием славы и разрушений и с ее великой способностью вбирать многие культуры, оставаясь самой собою… Здесь даже камни шепчут о давно прошедших веках, и воздух, которым мы дышим, полон пыли и аромата прошлого и свежего, пронизывающего ветра настоящего. Мы встречаем хорошее и плохое Индии в Дели, который стал могилой многих империй и местом рождения республики”. Джавахарлал Неру Я побывал в двадцати странах мира, объездил почти всю нашу огромную стр...

---

Тестовые задания Экономическая и социальная география мира Пояснительная записка: Предлагаемые тестовые задания составлены по действующему учебнику географии для 10 класса "Экономическая и социальная география мира"; автор В.П. Максаковский, г. Москва "Просвещение" 2004 год. (Приложение 1) Тесты ориентированны и предназначены для итогового контроля усвоения учащимися знаний и умений по темам курса «Экономическая и социальная география мира». При разработке тестов принималась во внимание необходимость проверки знания карты, сформир...

---

Стихии атмосферы Программа по географии 5-9 классы. «МИР ЗЕМЛИ», 6 класс, И.В. Душина, В.А. Кошевой, А.А. Летягин, А.А. Лобжанидзе, Т.В. Смоктунович, сборник программ «Образовательная система школа 2100» Москва, издательский дом Российской Академии образования Баласс. Учебник. «География, 6 класс», В.А. Кошевой., И.В.Душина, Москва издательский дом Российской Академии образования Баласс, 2008. Цели урока: Образовательные Расширить и углубить знания о природных стихийных явлениях, происходящих в атмосфере, пр...

---

Урок–практикум по географии в 7-м классе на основе интеграции алгоритми-ческой и проблемно поисковой технологий. Тема урока: Физико-географическое положение материка Африка Цель урока: Выявить особенности географического положения материка Африка. Задачи урока Образовательные: Продолжить формирование практических умений учащихся работать с картами атласа, пользоваться типовыми планами-алгоритмами, использовать вычислительные навыки, анализировать, выявлять закономерности, устанавливать причинно-следственные связи, группировать материал по указанным признакам. Воспитательные: Продолжить воспитание личностных качеств; чувства коллективизма, ответственности, личн...

---

Экологическое состояние московского столичного региона (МСР) Форма урока: пресс-конференция Задачи: Обсудить состояние воздушного бассейна над столичным регионом, выявить причины, обуславливающие загрязнение атмосферы. Расширить и углубить знаний учащихся о создавшейся экологической ситуации в М.С.Р. Формировать умение анализировать, находить связи в зависимости. Данная тема взята не случайно. Во-первых, важно показать учащимся, что в познаниии этой темы они многое могут сделать сами, что они создатели общества и надо учиться уже сегодня решать з...

---

Урок географии в 8-м классе по теме Озера, подземные воды, болота, многолетняя мерзлота, ледники Класс учащихся: 8 Цели учителя: Создание условий для освоения учащимися программного материала на уровне получения новых знаний и первичного закрепления материала. Задачи учащихся: Актуализировать знания об озерах как составной части гидросферы. Выявить происхождение, особенности и географию озер России. Охарактеризовать подземные воды как важнейший природный ресурс страны. Получить представление о распространении многолетней мерзлоты на территории России. Объяснить значение болот для челове...

---

Урок на тему Народные промыслы России Цели урока. 1. Расширить знания об обычаях, традициях русского народа. 2. Дать представление о народных промыслах населения Центральной России и Воронежской области. 3. Воспитание патриотических и гражданских чувств к своей малой родине, гордость за свое Отечество. Первый этап. Подготовка к уроку Примерно за месяц до проведения урока необходимо познакомить учащихся с темой и целью урока, предложить темы сообщений и план изложения материала, источники получения информации. Ребята объединяются в...

---

Богучарка – река, Богучарка… Приложение 1 Ход урока МОТИВАЦИЯ Приложение 2 (презентация) - Что в природе известнее нам, чем вода? Кажется, в ней для нас уже давно нет никаких тайн - обыкновеннейшее вещество (слайд 1). В действительности же наша убежденность в том, что мы знаем о воде все, не более, чем житейская привычка. Вода - жидкость, и на самом деле, во всех отношениях удивительная. Именно по этой причине она до сих пор составляет предмет пристального внимания целого ряда наук. Достаточно каждому из нас посмотреть ины...

---

Урок и внеклассное мероприятие Атмосфера. Значение атмосферы в жизни человека Цели: выяснить влияние климата на человека и влияние человека на атмосферу; познакомить с глобальными последствиями деятельности человека: парниковым эффектом, озоновыми дырами, кислотными дождями, смогом; показать основные пути решения данных проблем; учить делать сообщения, используя различные источники информации; развивать интерес к предмету через внеклассную работу (мини-спектакль) Оборудование: плакат «Строение атмосферы», диск «Библиотека электронных пособий по географии 6-10 кл.», пре...

---

Начало ... Предыдущая страница 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Следующая страница ... Конец