Преподавание географии

Урок-игра для закрепления изученного материала по географии Презентация к уроку Загрузить презентацию (4,54 МБ) Цели: обобщить и закрепить знания учащихся после изучения природы южных материков; развивать познавательный интерес учащихся к предмету. продолжить работу по формированию навыков сотрудничества в коллективе; углубить, расширить, систематизировать знания по географии материков и океанов; совершенствовать умение творчески использовать полученные знания; Оборудование: карта мира, материков, атласы каждой команде, карточки-задания. Форма работы...

---

Атлантический океан. Урок географии в 7-м классе с применением ИКТ Цель: изучить особенности природы Атлантического океана, его хозяйственное использование. Оборудование: карта океанов мультимедийное оборудование, компьютер мультимедийная презентация интерактивная доска телевизор, DVD, диск “Голубая планета” магнитофон, аудиоэнциклопедия “Планета Земля” Приложение Ход урока № с-да Вид деятельности И-1 I. Организационный момент– Сегодня на уроке мы с вами отправимся в путешествие. Есть два разряда путешествий Одно – пускайся с места вдаль, Другой – сид...

---

Западная Сибирь. 9-й класс Презентация к уроку Загрузить презентацию (8,91 МБ) Цель – в контексте современных тенденций развития Уральского федерального округа и Западносибирского федерального округа сформировать у обучающихся целостное представление о проекте «Урал Промышленный – Урал Полярный», как новом пространственном инструменте социально-экономического развития субъектов Российской федерации. Задачи : Дать общую экономика – географическую характеристику района Западной Сибири.Оценить природно-ресурсный потенциа...

---

Урок географии в 7-м классе на тему Население Африки Цель урока: изучить особенности населения Африки Задачи урока: Совершенствовать умения работать с текстом учебника, электронными учебниками, энциклопедиями, атласом, справочной литературой, Интернет-ресурсами Обеспечить развитие способностей высказывать суждения, делать выводы Воспитывать умение работать в коллективе; развивать взаимопомощь. Развивать творческие способности и познавательный интерес. Оборудование: Карта народов мира, иллюстрации, учебник, тетрадь, атлас, универсальная энци...

---

Урок по теме Природные зоны России. Арктическая пустыня, тундра, лесотундра Цели и задачи урока: Дать знания о природных зонах России, углубить знания о взаимосвязях в природных комплексах севера России. Формировать представления о хозяйственном использовании ресурсов природных зон и проблемах нарушения целостности природных комплексов. Закрепить знания о закономерности смены природных зон на равнинах - широтной зональности. Оборудование: таблицы «природные зоны России» с изображением животных и картины зоны, гербарии, карта «природные зоны». Ход урока Организационный ...

---

Природа Антарктиды Презентация к уроку Загрузить презентацию (11,91 МБ) Цели урока: Образовательная: Формирование представлений о своеобразии, уникальности природы и органического мира Антарктиды. Развивающая: Формирование умений выявлять причинно-следственные связи, подтверждать географические закономерности конкретными примерами, анализировать, обобщать и делать выводы. Воспитывающая: Воспитание чувства ответственности за судьбу планеты, формирование умений вести диалог, слушать одноклассников, высказывать ...

---

Хозяйственный комплекс Смоленской области Презентация к уроку Загрузить презентацию (15,95 МБ) Цели и задачи урока: познакомить учащихся с отраслевым составом промышленности Смоленской области, особенностями размещения предприятий; продолжать формировать у учащихся умение работать с учебником, картами атласа, статистическими материалами; развивать интерес к предмету, привлекая учащихся к участию в подготовке некоторых материалов урока, создании презентации, сообщений, к оценке работ одноклассников, участвовавших в подготовке материал...

---

Интегрированный урок (география + биология) по теме Взаимосвязь компонентов в природных зонах Северной Америки. 7-й класс Презентация к уроку Загрузить презентацию (18,54 МБ) Цели урока: Формирование и углубление знаний учащихся по выявлению взаимосвязей компонентов природы в природных зонах Северной Америки для установления причинно-следственных связей с позиции географов и биологов Расширение и конкретизация экологических знаний учащихся и формирование у них убежденности в необходимости охраны природы Развитие познавательного интереса, стремления к самостоятельному поиску знаний, стимулирование творческой мыс...

---

Географическое положение Ханты-Мансийского автономного округа (ХМАО) с использованием компьютерных технологий, 8-й класс Цели урока: Образовательные: систематизировать знания о географическом положении (ГП), выявить его особенности. продолжить формирование умения работы с картой. формирование исследовательских навыков: генерировать идеи, выбирать лучшее решение, оценивать ход работы и результаты, презентовать готовый продукт. Развивающие: закрепить умения фиксировать особенности ГП различными способами: творческой самостоятельности и воображения, активной умственной деятельности и способностей к изобретат...

---

Байкал - величайшая загадка и неповторимое чудо света Цель: приобщение обучающихся к поисково-исследовательской деятельности; формирование начальных исследовательских умений, умений выделять главное в отобранном материале, обобщать полученную информацию, делать выводы. Задачи: 1. Обучающие: знакомство с основными приемами и методами поисково-исследовательской деятельности; формирование умений самостоятельно добывать знания. 2. Воспитывающие: воспитание любви к природе своей Родины как источнику эстетических, нравственных и патриотических чувс...

---

Урок в 7-м классе по географии по теме: Влияние человека на природу. Заповедники и национальные парки Африки Цель: Дать представление о влиянии человека на природу, охарактеризовать стихийные бедствия, заповедники и национальные парки. Оборудование: Физическая карта Африки, таблицы, изображающие наиболее известные заповедники Африки, иллюстрации, изображающие заповедные и охраняемые территории материка, атласы, дополнительные сообщения, видеофильм “Серенгети – заповедник Африки”, доклады учащихся об экологических проблемах и путях решения их. Ход урока I. Организационный момент. II. Повторение ранее...

---

Самая причудливая, самая нелогичная страна из всех когда-либо существовавших! Урок с использование ИКТ по теме Природа Австралии Задачи: продолжить формирование у учащихся представлений и знаний о природе Австралии; сформировать у учащихся представления об уникальном мире живой природы Австралии; познакомить учащихся с представителями растительного и животного мира Австралии; продолжить формирование у учащихся умения работать с различными источниками географической информации. Оборудование: физическая карта, климатическая карта, карта природных зон Австралии, мультимедийная презентация (Приложение 1), выставка книг. Пр...

---

Использование технологии учебных циклов в преподавании географии Технология учебных циклов разработана в НИИ школьного оборудования и технических средств обучения Академии педагогических наук СССР в 1978-1989 гг., одобрена Институтом гигиены детей и подростков Минздрава СССР. Ее авторами являются Е.Б. Арутюнян, М.Б. Волович, Ю.А. Глазков и Г.Г. Левитас. Для меня, как учителя географии, проработавшего в школе 30 лет, она оказалась вполне приемлемой, так как цель данной технологии – помочь учителю приобрести специфическую способность к созданию своей собственн...

---

Интеллектуальный турнир по географии в 7-м классе Цели и задачи: Обобщение и систематизация знаний учащихся. Развитие способностей обобщать и систематизировать изученный материал; объяснять закономерности и процессы; устанавливать причинно – следственные связи. Развитие географического мышления учащихся и творческих способностей, формирование грамотной устной речи. Воспитывать в детях чувство товарищества, умения работы в коллективе; ответственности и самостоятельности. Развивать познавательный интерес к предмету. Оборудование: Физическая к...

---

Урок по теме Западная Сибирь. Общая физико–географическая характеристика Тип урока: формирование знаний и умений Цели урока: I. Дидактические: Учащиеся должны Знать: Уметь: особенности географического положения Западной Сибири; влияние географического положения на формирование природных условий Западной Сибири; уникальные черты рельефа, климата, внутренних вод, природных зон Западной Сибири, выделяющие её среди других регионов России; географическую номенклатуру. составлять характеристику географического положения Западной Сибири на основе карт; объяснять в...

---

Земля — наш общий дом Продолжительность вечера - 45 минут. Место проведения: актовый зал. Оформление: на сцене и стенах зала размещены стенгазеты, плакаты, афоризмы, призывающие беречь природу; музыка (по выбору организаторов вечера). Оборудование: столы для членов жюри и участников конкурсов. Ведущий: - Здравствуйте, друзья! Здравствуй, природа! Здравствуйте, поля, леса, реки, озера! Здравствуйте, птицы! Если бы человек вот так здоровался каждый день не только с родными и знакомыми, но и со всеми живыми сущест...

---

Разработка урока-игры по теме Гидросфера. 6-й класс Тип урока: Обобщающий. Цели и задачи урока: Обобщить и повторить пройденный материал по теме “Гидросфера”. Проверить знания и умения учащихся по теме “Гидросфера”. Подвести итог изучению темы. Подготовительный этап. Класс заранее (за 1-2 урока до игры) делится на 2 команды. Каждая команда выбирает капитана. Придумывает название команды, соответствующее теме. Получает домашнее задание и выполняет его. Проведение игры. Приветствие команд. Команды занимают свои места. На доске или на ватмане ч...

---

Физико-географическое положение Африки. Исследование материка – комбинированный урок по географии Сердце Африки пенья полно и пыланья, И я знаю что, если мы видим порой Сны, которым найти не умеем названья, Это ветер приносит их, Африка, твой! Цели и задачи урока: познакомить с физико-географическим положением Африки; научить давать характеристику ФГП материка; показать особенности береговой линии материка; продолжить формировать умение работать с картами. Тип урока: комбинированный урок. Оборудование: Карта полушарий и физическая карта Африки, атласы, контурные, ментальные карты. Х...

---

Открытый урок географии с ИКТ по теме Южные материки Земли На начальном этапе моей работы информационные технологии вводились на уроках усвоения новых знаний, когда необходимо использовать большое количество наглядного материала (с учетом возрастных особенностей учащихся), где использовались в основном презентации. Стараюсь применять информационные технологии и на обобщающих уроках, когда важно не только систематизировать знания и умения учащихся, но и акцентировать внимание на важнейших моментах изучаемой темы, необходимых для изучения последующих тем...

---

Аннотация к уроку по теме Рельеф Северной Америки Цель Сформировать образ территории. Задачи Формировать научное мировоззрение о рельефе материка. Формировать умение работы с картой, планом и контурной картой. Воспитывать культуру учебного труда и уважения и внимания к одноклассникам. Оборудование yчебник В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев География материков и океанов, атлас, контурные карты, настенные карты физическая Северной Америки, карта Строение Земной коры, презентация (приложение 1). Ход урока 1.Организационный момент П...

---

Начало ... Предыдущая страница 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Следующая страница ... Конец