Преподавание МХК и ИЗО

Интегрированный урок (ИЗО + МХК) Язык искусства Презентация к уроку Загрузить презентацию (17,22 МБ) Тип урока: бинарный урок-обобщение. Форма урока: творческая мастерская. Цель урока: обобщить знания о своеобразии языков искусств и их роли в жизни людей. Задачи: 1. Рассмотреть виды искусств и особенности их языка. 2. В практической работе на примере изображения животных учиться применять образный язык изобразительного искусства. 3. Формировать нравственное отношение к животным. Зрительный ряд: электронная презентация "Язык искусства"...

---

Театр в системе художественной культуры Башкортостана ХХ в. Урок по МХК, 11 класс. Тип урока: семинар (спаренные уроки по 45 мин – 90 минут). Цель: рассмотреть историю театра в художественной культуре республики XX века. Задачи: систематизировать знания учеников по мировой художественной культуре, в частности России и Башкортостана; определить истоки формирования художественной культуры; классифицировать виды искусства, дать определение ведущему виду искусства в тот или иной период времени; рассмотреть становление театральной культуры края в начале Х...

---

Изобразительное творчество как процесс самоопределения и самореализации личности “Все зависит от тебя самого… Делая свою работу, ты ведешь дневник собственной жизни.” П. Пикассо Мы знаем, что искусство – одно из величайших богатств, созданных человечеством, и его невозможно заменить ничем иным. Открытие этого богатства может и должно стать достоянием современной общеобразовательной школы. Именно школа признана развить общекультурные способности учащихся. Художественное образование у школьников осуществляется путем усвоения ими продуктивно-творческих сил, которые вплетены...

---

Симметрия и ее применение в бурятских узорах 1. О симметрии Существует множество принципов и правил построения орнамента, следуя которым можно достичь желаемого декоративного и художественно-образного эффекта. Прежде всего, остановимся на важнейшем из них - принципе симметрии. Знание его позволяет легко разобраться в структуре любого орнамента. Рассмотрим орнамент лишь с точки зрения применения различных видов симметрии. Симметрия это не только геометрическое понятие, но и понятие, по законам которого устроен наш мир. С появлением теории...

---

Урок изобразительного искусства в 5-м классе по теме: Декоративная роспись изделий из папье-маше в технике народного промысла хохломы Задачи урока: формирование специальных умений и навыков; решать задачу по профориентации; развивать воображение, память, внимание, чувство ритма; развивать умение управлять двигательными действиями, мелкой моторикой; развивать способности и дарования. Оборудование: заготовки папье-маше, краски – кисти, палочки, салфетки, подставки; натюрморт по мотивам "Золотая хохлома", панно на стене (столе) "Золотая хохлома"; выставка предметов Хохломской росписи. Ход урока I. Организац...

---

Искусство оформления книги – иллюстрирование сказок народов мира (по выбору), урок ИЗО в 8-м классе Цели: Создать условия для понимания того, что книга не только источник знаний, но и предмет искусства, дающий эстетическое наслаждение. Раскрыть представление о роль художника в оформлении книги. Привить любовь и уважение к книге как виду искусства. Формировать умения самостоятельно выполнять композиции иллюстрации, выделять главное в рисунке. Задачи: Раскрытие смысла и назначения иллюстрации, роли художника в создании иллюстрации. Художественное выражение мысли автора в иллюстрации: уме...

---

Система профильного обучения учащихся: искусствоведческий аспект Согласно “Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года” (Распоряжение Правительства РФ от 29.12.01 г. №1756-р), а также “Концепции профильного обучения на старшей ступени развития” [1] от образовательного учреждения требуется введение базовых, профильных и элективных курсов, а также сотрудничество с учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования. Профильное обучение на старшей ступени развития было введено в общеобразовательных учреждениях ср...

---

Интегрированный урок Родная природа в русской живописи и литературе Цели: Образовательный компонент: - расширение эрудиции учащихся, их лингвистического, филологического и кругозора в изобразительном искусстве; - формирование у учащихся способности участвовать в диалоге литературы и живописи; - совершенствовать навыки выразительной речи и чтения текстов (прозаических и поэтических) наизусть. Развивающий компонент: - развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей; - расширение знаний о пейзаже, как гармоничном сочетании чувств художника и п...

---

Путешествие в мир цветов Презентация к уроку Загрузить презентацию (26,34 МБ) Задачи: Формирование бережного отношения к природе, экологической культуры учащихся. Развитие познавательного интереса. Воспитание чувства прекрасного в душе ребёнка. Ход мероприятия Ведущий: Здравствуйте! Сегодня у нас необычный урок – Путешествие в мир цветов. А эпиграфом к уроку мне бы хотелось взять слова великого сказочника Ганса Христиана Андерсена: "Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок". И действитель...

---

Урок изобразительного искусства Рисование лошади по памяти или представлению Презентация к уроку Загрузить презентацию (2,26 МБ) Цели: Обучить детей рисовать лошадь с передачей пропорций, конструктивно-анатомического строения, объемной фигуры. Задачи: Обучающая: Обучить детей рисовать животных с передачей пропорций, конструктивно-анатомического строения, объемной фигуры, световых оттенков шерсти. Обучить особенностям рисованию по представлению. Обучить сравнивать и анализировать анатомии животных, сходных по строению тела. Воспитательные: Воспитать восхищение разн...

---

Мастер-класс Огонь, мерцающий в сосуде Цель: выявлять и развивать глобальную способность постижения и переживания красоты в разных её проявлениях и формах. Задачи: способствовать формированию хорошего вкуса, стремлению к самосовершенствованию и утверждению прекрасного в себе и вокруг себя, развитию умения восхищаться и наслаждаться высшими образцами рукотворной красоты, высшими духовными ценностями. ХОД ЗАНЯТИЯ Звучит музыка. Красота… Что значит она для каждого из нас? Закройте глаза. Попробуйте погрузиться в мир грез, ощущений...

---

Выразительные возможности цвета Цели и задачи урока: – соприкоснуться с глубинной сущностью цвета; активизировать знания детей в области психологии и изобразительного искусства; – развивать у детей способность к ощущению, восприятию, творческие задатки, умение видеть красоту окружающего мира; – воспитывать эмоциональный отклик на цвет, вызвать желание познавать и выражать себя, желание использовать в работе выразительность цвета (, разнообразное сочетание цветов, музыкальность); – продолжать развивать творческую самостоятел...

---

Величие русской средневековой художественной культуры: приоритет духовных ценностей Презентация к уроку Загрузить презентацию (2,11 МБ) Развитие Киевской Руси подготовило почву, для того чтобы, в конце 10 века князь и правящая верхушка решили в качестве государственной религии принять христианство. Крещение сыграло большую роль в формировании древнерусской культуры. В основе нового учения лежали понятия о мире, которые решительно отличались от воззрений древних славян. Теперь уже не обожествлялись силы природы. Божество представлялось как нравственная, духовная сила; на него ...

---

Программа элективного курса Художественная роспись ткани Пояснительная записка. Ручная роспись тканей является разновидностью художественного текстиля, который, в свою очередь, представляет немаловажный раздел декоративно-прикладного искусства. Ремесло ручной росписи ткани появилось практически одновременно с возникновением ткачества. Шло время, менялись технологии, появились новые материалы и оборудование Процессы украшения тканей механизировались. Но, тем не менее, извечное стремление женщин выглядеть неповторимо, подпитывал интерес к ручной роспи...

---

Урок по изобразительному искусству в 8-м классе Я поведу тебя в музей Цели урока: расширить круг познания о музеях изобразительного искусства; формировать понятие о важности музеев как хранилищ культурного наследия человечества. Построить в карандаше интерьер музея по правилам линейной перспективы. Оборудование: Зрительный ряд: Репродукции произведений художников, рисунки детей. Материалы и инструменты: белая бумага А-3, карандаш, ластик. Задание: нарисовать композицию с интерьером музея используя правила построения линейной перспективы. Сценарий урока. Ребята...

---

Цвет. 7–8-й класс Презентация к уроку Загрузить презентацию (12,71 МБ) Любая тема по искусству должна быть не просто изучена, а прожита. Б.М.Неменский Школа – центр образования № 1089 «Коллаж» существует 25 лет. Наряду с традиционной программой осуществляется образование по различным направлениям искусств (музыка, театр, изобразительное искусство). Центр образования сотрудничает с учебными заведениями: музыкальная академия им. Гнесиных; московский государственный художественно-промышленный университет, ныне Ака...

---

Золотой XIX век. История и культура России (Слайд 1) Ведущий: Добрый день, уважаемые старшеклассники! Золотое сердце, золотые руки, Золотой век! Почему целое столетие - 19 век назван золотым? Что происходило такого значительного в этот период? Наша задача – проанализировать исторические и культурные события. В результате нашей совместной работы мы создадим целостную картину развития России 19 века. 1 этап. История. Философия. Литература Приложение 1 (Выступление учителя литературы) Слайд 2 Россия 19 века. Российская империя была ...

---

Занятие по теме «Жанр пейзажа в технике пуантилизм» Возрастная группа:  12 – 14 лет Цель: Нарисовать жанр пейзажа в технике пуантилизма. Задачи: Образовательные: Сформировать представление о направлении во Французской живописи – пуантилизме. Познакомить с художественными техниками (направлениями) в живописи: «Пуантилизм», повторяя тему «Импрессионизм». Научить использовать технику рисования «Пуантилизм» Развивающие: Развить умение смешивать цвета. Развить логическое мышление, внимание, память, творческие способности. Воспитывающие: Формиров...

---

Движение и статика, прямые линии и организация пространства. Урок ИЗО в 8-м классе Цель урока: формирование умения использовать приемы, средства композиции, развитие эстетического вкуса на примере художественных произведений, построенных с учетом композиционных законов. Задачи урока: Образовательные: познакомить учащихся с основными понятиями6 динамика, статика, ритм, видами композиций, доминанта в композиции. Развивающие: развивать познавательный интерес, способствовать формированию творческого воображения, развивать вкус и чувство композиции Воспитательные: воспитание ин...

---

Интеллектуальная игра Отечества достойный сын Цели: развитие познавательного интереса к предмету, развитие эстетического вкуса, чувства прекрасного, расширение кругозора учащихся. Форма мероприятия: интеллектуальная игра “За семью печатями”. Оборудование и литература. 1. И.А.Андрианова “Живописцы” - Москва, изд-во “АСТ. Астрель” 2004г, стр.159-169. 2. CD-презентация “За семью печатями” <приложение 1>. 3. Музыка из телепередачи “За семью печатями”. 4. Мамодельные печати. 5. 6 столиков для участников и листы для записей. Ход ме...

---

Начало ... Предыдущая страница 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Следующая страница ... Конец