Преподавание математики

Решение задач на концентрацию (урок в 8-м классе по учебнику Г.В. Дорофеева) Оборудование: интерактивная доска, учебник, сборник для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе. Структура урока: Устный счет с использованием интерактивной доски. Актуализация опорных знаний с использованием интерактивной доски. Решение задач под руководством учителя. Применение знаний в новой ситуации. Выступления представителей групп по обмену решениями. Итог урока (выставление отметок). Дифференцированное задание на дом. Цель: обучение решению задач на концентрацию арифметическим ...

---

Интеллектуальная игра для учащихся 6-го класса по теме: Путешествие в страну Геометрия Цели: Повышение мотивации и познавательной активности. Закрепить умения решать задачи. Продолжить развитие логического мышления, памяти, внимания. Оригинальности и гибкости мышления, способности к анализу и синтезу. Воспитание усидчивости, аккуратности, терпения, выдержки. Оборудование: Проекционный аппарат (проектор). Экран. Презентация PowerPoint. Приложение 1.ppt На сцене декорации: а) вид зимней улицы из окна; б) сказочный геометрический лес; в) ворота. На столах бланки для ответов на...

---

Контрольно-измерительный материал на основе компетентностно-ориентированных заданий по теме Натуральные числа. 5-й класс Современное общество меняет взгляд на содержание математического образования. Основное внимание направлено на развитие способности учащихся, применять полученные знания и умения в жизненных ситуациях. Произошло смещение акцентов на результаты освоения основной образовательной программы общего образования. Они представлены в виде личностных, метапредметных и предметных результатов. Применение компетентностного подхода в обучении математике, позволяет достигать этих результатов, что является одни...

---

Урок математики в 6-м классе с применением экологического материала по теме Основное свойство пропорции Тема урока: Основное свойство пропорции. Цели урока: учить применять основное свойство пропорции при решении задач, уравнений, в практических вычислениях; развивать навыки письменного и устного счета; прививать любовь к математике, окружающей природе. Форма урока: «Прогулка в парк», работа в группах. Оборудование: ромашка из бумаги; картина «Бобр»; карточки с заданиями; картинки крапивы, кислицы, черники. Ход урока Повторение  На доске ромашка, на лепестках которой написаны вопросы по повто...

---

Урок-игра Морское путешествие по теме Действия с натуральными числами Презентация к уроку Загрузить презентацию (1,09 МБ) Цели: образовательные: развитие творческих способностей, воображения, смекалки; обучающие: совершенствование вычислительных навыков; воспитательные: формирование ответственности, интереса к математике, воспитывать чувство коллективизма, формировать умение работать группой. Оборудование: наборы карточек для трех команд; карта путешествия; мультимедийный проектор; слайды. Ход урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Орга...

---

Интегрированный урок по математике и географии на тему Повторение формул сокращенного умножения “Путешествие по пустыням мира” Цели урока: 1. Систематизировать умение учащихся применять формулы сокращенного умножения. 2. Развивать вычислительные навыки. 3.Воспитывать познавательный интерес к предмету. Оборудование: карточки с заданиями; физическая карта мира. Ход урока 1.Организационный момент. 2.Вступительное слово учителя. – Слово “пустыня” вызывает одну картину: зной, марево раскаленного воздуха, бескрайние желтые пески. Но каждый классический пустынный район имеет собственную индиви...

---

Окружность и круг. 5-й класс Презентация к уроку Загрузить презентацию (13,21 МБ) Образовательные цели. Обеспечить усвоение учащимися понятий окружности, круга и их элементов (радиуса, диаметра, хорды). Рассмотреть соотношение между диаметром и радиусом окружности. Развивающие цели. Создать условия для развития у учащихся способностей анализировать и сравнивать предложенные геометрические объекты. Развивать практические умения пользоваться чертежными инструментами. Воспитательные цели. Способствовать формированию умений ...

---

Урок геометрии по теме Углы в пространстве. 11-й класс Презентация к уроку Загрузить презентацию (1,47 МБ) Тип урока: обобщение и систематизация изученного материала. Цели и задачи урока: Образовательные: рассмотрение всех возможных комбинаций углов в пространстве (угол между двумя прямыми, угол между прямой и плоскостью, угол между двумя плоскостями), решение геометрических задач классическим и координатно-векторным методами; формирование навыков чтения чертежей, умений проводить дополнительные построения и вычисления; Развивающие: формирование ...

---

Урок по теме Решение задач по теории вероятностей Тип урока: урок изучения нового материала. Презентация Цели урока: Учащиеся должны знать: определение вероятности случайного события; уметь решать задачи на нахождение вероятности случайного события; уметь применять теоретические знания на практике. Задачи урока: Образовательные: создать условия для овладения учащимися системы знаний, умений и навыков с понятиями вероятности события. Воспитательные: формировать у учащихся научное мировоззрение Развивающие: развивать у учащихся познава...

---

Программа по математике для 10–12-х классов вечерней школы Пояснительная записка к календарно-тематическому плану изучения математики на базовом уровне. Рабочая программа по математике для 10-12 классов вечерней школы составлена на основе примерной программы по математике, опубликованной в сборнике нормативных документов («Дрофа», 2008г.), а также на основе типового положения об общеобразовательном учреждении (раздел III, п. 36, 40), федерального компонента государственного стандарта общего образования, закона об образовании (ст. 9, п.6; ст. 14, п. 5; ...

---

Программа курса по выбору Нетрадиционные задачи Объяснительная записка Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования не только открывает широкие возможности для профессионального образования молодежи, но и предъявляет весьма жесткие требования к её интеллекту, способности к самообучению и саморазвитию. Именно учащиеся профилей общенаучного и математического направлений составят в ближайшем и отдаленном будущем основу кадрового потенциала, обеспечивающего научный, технический, технологический и социальный прогресс наше...

---

План-конспект личностно-ориентированного урока геометрии. 9-й класс Личностно-ориентированное обучение направлено на развитие личности ученика и позволяет на принципиально иных началах формировать познавательную деятельность учащихся; оно наиболее перспективно для модернизации и обновления в условиях постиндустриального мира. Личностно-ориентированное образование включает следующие подходы: разноуровневый, дифференцированный, индивидуальный, субъективно-личностный. Под личностно-ориентированным подходом понимается такой тип образовательного процесса, в котор...

---

Игра-спектакль Клуб веселых математиков Французкий математик Блезь Паскаль сказал: «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным». Разумная занимательность во внеклассной работе с детьми имеет большую педагогическую ценность. Неподдельный интерес некоторых учащихся к предмету появился после проведения мною необычного конкурса среди учащихся 8-9 классов под названием «Клуб веселых математиков». Вместо обычного конкурса с банальными математическими вопросами, где не совсем инте...

---

Урок по теме Параллельные прямые. 7-й класс Общедидактическая цель учебного занятия: организация деятельности учащихся по обобщению знаний и способов деятельности, осмыслению связей и отношений в объектах изучения. Триединая дидактическая цель. Образовательный аспект: формирование у учащихся умений решать математические задачи по теме «Параллельные прямые»; развивать способность проводить доказательства при решении задач; способствовать развитию навыка самостоятельного поиска решения задач. Развивающий аспект: развивать логическое мыш...

---

Тема урока: Масштаб на картах Хакасии Тип урока: интегрированный. Учебно-воспитательные цели: Повторить меры длины, которые используют для измерения на местности, уметь применять таблицу соотношения мер длины, знать, что такое масштаб; Уметь применять математические методы обработки для работы с картой, т.е. читать масштаб, определять уменьшение расстояний, наносить на чертёж при помощи масштаба различные расстояния; Развивать интерес к математике, истории Хакасии и географии, как наукам тесно связанным. Развить творческие нав...

---

Урок-путешествие Умножение и деление дробей Цель: Повторить и обобщить изучаемый материал по теме «Умножение и деление дробей». Задачи: Образовательная: отработка умений и навыков умножения и деления дробей, а также сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. Воспитательная: воспитывать умение внимательно выслушивать мнения других; уважительно относиться к ответам одноклассников. Развивающая: развивать память, внимание, познавательные способности учащихся. Оборудование: ноутбук, проектор, экран. ХОД УРОКА – Здравствуйте, ребят...

---

Урок математики в 6-м классе по теме Координатная плоскость Цели: после изучения темы учащиеся смогут: правильно строить систему координат; определять координаты данной точки; находить точку по заданным координатам; уметь чертить фигуры по заданным координатам точек. Оборудование: медиа-ресурс "Элит. Математика 5-7", учебник, конспект урока, карточка №1, карточка №2, алгоритм №1, алгоритм №2, самостоятельная работа по вариантам, вопросник. Время Содержание деятельности. Предполагаемый результат. Орг. формы. Действия учителя. Действия ученика. ...

---

Паноптикум на уроках математики Для чего это надо?.. Существует известная история, то ли подлинная, то ли выдуманная, которую одни рассказывают про великого математика Архимеда и сиракузского царя Гиерона, другие – про великого математика Евклида и египетского царя Птолемея. Царь выразил желание изучить геометрию и обратился с этой целью к ученому. Математик начал его обучать. Царь выразил недовольство тем, что его учат совершенно так же, в той последовательности, как и других, не принимая во внимание его царский статус, како...

---

Деление с остатком В данной статье я раскрываю некоторые методические советы из опыта работы по преподаванию математики в 5 классе развивающей Образовательной системы «Школа 2100» на примере изучения темы «Деление с остатком». Впервые веду этот курс, считаю, что данный учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Он является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 21...

---

Урок математики Давайте поиграем! Математика – точная дисциплина, изучение которой нелегкий труд. Учитель строгий и   требовательный,  ученики - непоседы. Если не увлечь их, не заинтересовать, урок пройдет по принципу: «в одно ухо влетело, в другое вылетело». Как подобрать тот самый ключик, который открывает волшебную дверцу в душе Анечки Медведевой или Эльдара Муканова? Как сделать так, чтобы урок не стал наказанием, учитель – мучителем, а домашние задания не списывались из решебников?  Естественное состояние ребенка – игра. У...

---

Начало ... Предыдущая страница 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Следующая страница ... Конец