Преподавание математики

Презентация Формирование ключевых компетентностей обучающихся в рамках мотивационной системы, имеющей место в образовательном процессе Формирование ключевых компетентностей – (компетентность- это способность делать что-то хорошо или эффективно, это способность соблюдать установленный стандарт, применяемый в каком-либо виде деятельности; Компетентность - это способность отдельной личности правильно оценить сложившуюся ситуациюи принять в связи с этим соответствующее решение, позволяющее достигнуть практического или иного значимого результата; Не существует единого согласованного перечня ключевых компетенций. Перечень ключевых к...

---

Решение логарифмических неравенств с помощью метода рационализации Презентация к уроку Загрузить презентацию (1,13 МБ) В вариантах ЕГЭ-2012 года по математике задание С3 было представлено системой неравенств, одно из которых – логарифмическое. За верное решение только одного неравенства предложенной системы, согласно разработанным критериям, эксперты ЕГЭ ставили 1 балл. Спецификация заданий ЕГЭ-2013 года не изменилась, поэтому ресурс актуален. Суть метода рационализации для решения логарифмических неравенств (метода замены множителя) состоит в том, что в ходе...

---

Некоторые проблемы педагогического мониторинга при подготовке к тестированию по математике В хороших школах всегда отслеживали качество работы учителя, собирая различные статистические данные по успеваемости и психологическому микроклимату на уроке .Для этого использовались различные диаграммы, схемы, таблицы и т.д. Результаты итоговых годовых контрольных работ, экзаменационных работ в 9-х и 11-х классах были одним из критериев оценки эффективности труда учителя и уровня его педагогического мастерства. Сегодня работа учителя поставлена в новые условия. Единый государственный экзамен...

---

Формирование общеучебных компетенций на уроках физики, математики и информатики В основу обновлённого содержания общего образования положена ориентация на создание у учащихся компетенций в интеллектуальной, гражданско-правовой, коммуникативной, информационной и прочих сферах. В связи с этим, можно выделить следующие группы компетенций, которые целесообразно развивать у учеников нашей школы: Информационные (владение информационными технологиями, понимание их применения, сбор и обработка необходимой информации). Личностное самосовершенствование (способность учиться всю жизн...

---

Занимательный урок Путешествие в страну Математика Цель: Систематизация и обобщение изученного на спецкурсе в 5 классе. Выработать умение слушать своего товарища и дополнять ответ, добиться умения правильно, последовательно, обоснованно и рационально излагать свои мысли, расширить кругозор учащихся, повысить уровень их математической культуры. Содержание урока Вступление Учитель. Мы совершим с вами увлекательное путешествие в страну МАТЕМАТИКА. Обычно в путешествие берут компас, но в нашем путешествии нам помогут наши друзья: ручка и тетрадь....

---

Программа факультативного курса Математический калейдоскоп. 5-й класс «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным» Блез Паскаль Пояснительная записка Процесс реформирования системы общего среднего образования, переход на двенадцатилетний срок обучения должен включать в себя не только модернизацию школьного курса математики, но и дополнение его новым содержанием, позволяющим повысить уровень математического развития подрастающего поколения. Знания, получаемые школьниками на уроках во время изучения основ...

---

Познавательная деятельность обучающихся через постановку учебной задачи Основу концепции деятельностного подхода к обучению составляет усвоение содержания обучения и развитие ученика происходит в процессе его собственной деятельности. Исследования психологов и педагогов показывают, можно научить школьников самостоятельно и творчески учиться, для этого нужно включить их в специально организованную деятельность, сделать «хозяевами» этой деятельности. Для этого нужно выработать у школьников мотивы и цели учебной деятельности («зачем учиться математике»), обучить спосо...

---

Урок математики во 2-м классе Как сравнивают многозначные числа? Тема: Как сравнивают многозначные числа? Цели: Закрепить умение сравнивать многозначные числа. Составить алгоритм сравнения чисел. Воспитывать умение работать в группе. Оборудование: Карточки для работы группы. Алгоритм сравнения чисел. Слайды с заданиями. ХОД УРОКА I. Ситуация успеха У: Дети в соседнем классе написали числовой ряд в двоичной системе счисления. Посмотрите, оцените их работу. Мы согласимся с работой учеников? (На экране слайд №1 Приложения 1) 102, 112, 1002, 1012, 1112, 1122...

---

Умножение разности двух выражений на их сумму. 7-й класс Презентация к уроку Загрузить презентацию (374,67 КБ) Информационно-коммуникативные технологии находят все более широкое применение в преподавании школьного курса математики. В связи с этим представляется актуальной постановка вопроса об издании всем нам хорошо знакомых книжных сборников уроков опытных педагогов и педагогов-новаторов теперь уже в формате компьютерных презентаций с сопроводительными методическими материалами. Мне хотелось бы внести свой скромный вклад в это направление педагоги...

---

Классный час к 300-летию М.В. Ломоносова Гордость Отечества. 5-й класс Цели: Расширять знания о жизни и деятельности М.В. Ломоносова. Формировать чувство гордости за свою страну, её историю. Способствовать возникновению интереса к личности М.В. Ломоносова, рассматривать его как пример для подражания. Вырабатывать у школьников интерес к процессу поиска нужной информации. Развивать познавательные способности. Формировать логическое мышление. Вырабатывать усидчивость и внимание. Прививать навыки культуры поведения во время общественных мероприятий. Оборудование:...

---

Решение прикладных задач по теме: Условный оператор Цели: 1.Образовательная: применить знания, умения, навыки в решении прикладных задач по данной теме; уметь правильно определять тип условного оператора; овладеть способом решения задач с помощью Условного Оператора средствами языка PASCAL; формирование межпредметных связей между математикой и информатикой. 2.Воспитательная: умение работать в коллективе; умение адекватно реагировать на замечания одноклассников; привитие нравственных качеств: ответственность, дисциплинированность, честност...

---

Интеллектуальная игра Математическое казино Цель: развивать сообразительность, интуицию, любознательность; воспитывать сознательную дисциплину, умение работать в группе; формировать у учащихся «здоровое» соперничество; поддерживать интерес к математике привлекать родителей к сотрудничеству со школой. Оборудование: сигнальные флажки, фишки, сигнальные карточки; зал украшен шарами, плакатами, высказываниями о математике. В игре принимают участие три команды по 6 человек: сборная команда учащихся 10-- 11 классов, сборная команда учителей...

---

Обобщение опыта работы по теме Развитие интереса и творчества учащихся при реализации деятельного похода в обучении математике Жизнь в условиях быстро меняющегося мира ставит перед школой задачу дать человеку не просто систему знаний и определенный запас информации, знания и информация сейчас быстро устаревают. Главное школа должна воспитать личность, готовую к творческому поиску, самостоятельному добыванию и обновлению знаний, саморазвитию и самосовершенствованию, способную успешно адаптироваться в новых жизненных условиях. Я работаю в простой общеобразовательной школе, поэтому нужно, чтобы дети были заинтересованы в ...

---

Тематическое планирование элективного курса Шестнадцать веков Диофантовых уравнений Учебная программа по математике представляет учащимся большое количество разнообразных тем, обеспечивающих определенный уровень развития. Однако школьный курс дает только основные, базовые знания учащимся. Данный курс предоставляет возможность познакомиться с незнакомым для них материалом, поближе познакомиться с историей математической науки. Теоретический интерес уравнений в целых числах достаточно высок, так как эти уравнения тесно связаны со многими проблемами теории чисел. Кроме того, таки...

---

Статья Самостоятельная работа — одно из условий профессиональной подготовки будущего учителя В настоящее время в России идет становление новой образовательной парадигмы, характеризующейся переходом от учения как функции запоминания к процессу умственного развития. “…Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения…”1. На пути обновления системы образования меняются и требования к подготовке педагогических кадров. Одним из основных показателей требования к подготовке является сформированность у студе...

---

Из опыта работы по формированию интереса к математике Главная цель педагога – научить детей учиться, то есть самостоятельно добывать знания. Для того чтобы знания, приобретенные в школе, были осознанными и глубокими, необходимо активное отношение школьников к учебной работе. Активность же, как подчеркивают многие педагоги и психологи, методисты и учителя, – это результат интереса, вызванного глубоким научным содержанием материала, его новизной и эмоциональностью, творческими приемами и методами его изложения, возможностью для учащихся проявить при...

---

Методические рекомендации по технологии формирования навыков вычисления в уме учащихся 5–6-х классов Хорошо известно, что учащиеся, владеющие твердыми навыками устного счета, быстрее осваивают технику алгебраических преобразований, лучше справляются с различными заданиями, составной частью которых являются вычисления. B устных вычислениях развиваются память учащихся, быстрота их реакции, сосредоточенность — важные элементы общего развития. Поэтому отработка достаточно устойчивых вычислительных навыков всегда в центре внимания опытных учителей. На уроках, как правило, используется система устны...

---

Внеклассное мероприятие по математике Математический бутик Цели: образовательные: закрепить знания, умения и навыки по математике, способствующие использованию полученных знаний в практической деятельности; развивающие: развивать логическое мышление, внимание, творческие способности. воспитательные: воспитывать аккуратность, чувство ответственности перед коллективом, добиваться деловой активности, приучать к преодолению трудностей, прививать интерес к предмету и профессии. Оборудование: плакаты с высказываниями о математике; магнитофон, компьютер, вы...

---

Действия с десятичными дробями Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания – это путь самый легкий и путь опыта – это путь самый горький. Конфуций Цели: совершенствовать навыки выполнения действий с десятичными дробями; продолжить работу с текстовыми задачами; развивать вычислительные навыки; воспитать внимательность. Оборудование: компьютер, проектор, карточки. Ход урока I. Организационный момент. Посмотрите, все ль в порядке: Книжка, ручки и тетрадки. Прозвенел сейчас звоно...

---

Математический капустник Пояснительная записка Цели и задачи: Расширение кругозора учащихся в области культуры и науки Развитие творческих способности учащихся Развитие логического мышления, внимания Воспитание эстетической культуры, привитие интереса к математике, формирование навыков общения, умения работать в коллективе Уровень усвоения учебного материала на уроке математики зависит от уровня интереса учащихся к данному предмету. Идея активизации обучения имеет большую историю. Еще в древние времена было извест...

---

Начало ... Предыдущая страница 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Следующая страница ... Конец