Преподавание математики

Урок математики по теме Куб. 5-й класс Учебник: Зубарева И.И, А.Г. Мордкович. Математика-5. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цели урока: Обучающие: познакомить учащихся с элементами куба, ввести понятие развертки куба, модели тела, вывести формулу площади поверхности куба; Развивающие: развивать пространственное воображение учащихся, геометрическое мышление, познавательную и творческую деятельность учащихся, математическую речь; Воспитывающие: воспитание интереса к предмету, ответственного отно...

---

Урок для учащихся 5-го класса Системы счисления С 1992 года в нашей школе прошла апробацию и успешно утвердилась технология развивающего обучения «Математика. Психология. Интеллект», разработанная группой учёных под руководством профессора Томского государственного педагогического университета Э.Г. Гельфман. Данная технология обучения является обогащающей моделью, которая предполагает ориентацию на актуализацию и наращивание индивидуальных интеллектуальных возможностей каждого школьника, даёт возможность получать глубокие и прочные знания по...

---

Обобщающий урок-игра Абака для математиков по теме Тригонометрия. 10-й класс На протяжении многих лет я работала над развитием познавательных и творческих способностей учащихся и убедилась в том, что игра всегда вызывает особый интерес учащихся в любом возрасте. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредоточиться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям, чувство собственного достоинства, даже самые пассивные из детей включаются в игру с огромным желанием, прилагая все усилия, чтобы не подвести товарищей по игре. Таким образом, урок...

---

Урок в 5-м классе по теме Окружность и круг Презентация к уроку Загрузить презентацию (2,53 МБ) Первый урок в теме “Обыкновенные дроби”. Учебник Н.Я.Виленкина “Математика 5”. Цели урока: ознакомление учащихся с понятием окружности и круга; формирование умения строить окружность с помощью циркуля по заданному радиусу и диаметру. Учебные задачи, направленные на достижение: Личностного развития: продолжать развивать умение ясно, точно и грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, развивать креативность мышления, инициатив...

---

Программа курса по математике Подготовка к ЕГЭ для учащихся 10–11-х классов Пояснительная записка Математическое образование в системе основного общего образования занимает одно из ведущих мест, что определяется безусловно практической значимостью математики, ее возможностями, в развитии формирования мышления человека, ее вкладом в создание представлений о научных методах познания действительности. Основная задача обучения математики в школе, обеспечить прочное, сознательное овладение учащимися математических знаний и умений необходимых в повседневной жизни и трудово...

---

Таблица квадратов (алгоритмы) Квадрат двузначного числа, оканчивающегося цифрой 1. Записать последнюю цифру числа 1, затем последовательно, справа налево результат произведения цифры из разряда десятков на 2; и наконец, квадрат цифры из разряда десятков. ( А1 ) 2 = (А2 ) ( А*2 ) 1 , где А Є [ 1; 9] (справа налево) Например: 312 = 961 312 = ( 32 ) ( 3*2) 1 = 961 1) пишем 1; 2) 3*2=6, пишем 6; ( если произведение больше 9, то на соответствующем месте запишем цифру единиц, а к квадрату прибавим 1); 3) 32 =9, пишем 9. Квадрат ...

---

Конкурс по математике в 5-м классе Ведущий: Счетный конкурс открываю Добрый день, мои друзья! Две команды на турнире, Их сейчас представлю я. Вот команда “Треугольник”. Пусть узнает каждый школьник, Будут им, сказать хочу, Все заданья по плечу. Про команду номер два Разошлась уже молва. Называется “Квадрат”. Им любой ученый рад. Чтоб игра пошла как надо Я жюри представить рада. Тот, что справа, Лобачевский, Остроградский слева здесь Гордость русская и честь Третья – им как раз под стать Софьей Ковалевской звать. Итак, турнир ...

---

Кабинет математики как ресурс повышения эффективности урока Дидактические возможности кабинета для организации личностно-ориентированного подхода в обучении. Не раз в истории педагогики умение ученика учиться становилось предметом внимания теоретиков и практиков. Но предметно-ориентированная концепция оказывалась сильнее практико-ориентированных. В результате российские школьники на международных тестированиях показывают высокий уровень знания фактов, событий, а на вопросы, требующими умения работать с этими фактами, отвечают гораздо хуже. Так для наши...

---

Урок алгебры в 7-м классе по теме Статистические характеристики Цели урока: Познакомить учащихся с некоторыми статистическими характеристиками; сформировать первоначальные умения статистического анализа ряда числовых данных. Развить у учащихся навык нахождения статистических характеристик. Воспитать в детях чувство сотрудничества. План урока: Организационный момент. Объяснение нового материала. Закрепление нового материала. Статистическое исследование. Подведение итогов. Ход урока 1. Организационный момент. Для изучения данной темы требуется возможность...

---

Урок-практикум по теме Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений Цели урока: закрепление навыков применения формул возведения в квадрат суммы и разности двух выражений; воспитание ответственного отношения к коллективной деятельности, высокой познавательной активности и самостоятельности; развитие культуры общения, культуры математической речи, логического мышления, памяти, наблюдательности. Тип урока: урок-практикум. Оборудование: карточки для игры «Домино», задания для игры «Смотри, не ошибись!» (заранее записаны на обратной стороне доски), карточка-те...

---

Применение признаков равенства треугольников к решению геометрических задач. 7-й класс Тип урока: применение знаний и умений. Вид урока: практические работы. Цели: Образовательные: знать 3 признака равенства треугольников; уметь применять 3 признака равенства треугольников при решении нетиповых задач; оценивать деятельность одноклассников посредством сравнения с установленными нормами с их деятельностью в прошлом. Развивающие: учебно-логические умения (анализ, синтез и сравнение). Воспитательные: воспитание интереса к предмету. Задачи: научиться сравнивать элементы треугольни...

---

Учебные исследования при обучении учащихся решению уравнений и неравенств с параметрами Совершенствование учебного процесса идет сегодня в направлении увеличения активных методов обучения, обеспечивающих глубокое проникновение в сущность изучаемой проблемы, повышающих личное участие каждого обучающегося и его интерес к учению. Исследовательская деятельность является одной из форм творческой деятельности, поэтому ее следует рассматривать в качестве составной части проблемы развития творческих способностей учащихся. Интеллектуальное и нравственное развитие человека на основе вовлече...

---

Действия с десятичными дробями Презентация к уроку Загрузить презентацию (7,69 МБ) Цели урока: Обобщить, систематизировать знания и умения учащихся по теме “Десятичные дроби”. Проверить полноту, глубину и прочность полученных знаний и умение их применять при решении заданий. Закрепить навыки вычислений с десятичными дробями, подготовить учащихся к контрольной работе. Ход урока I. Организационный момент. II. Сообщение темы и цели урока. Тема сегодняшнего урока “Действия с десятичными дробями”. На этом уроке мы должны об...

---

Различные способы решения иррациональных уравнений. 8-й класс Ход урока Этап Содержание этапа Деятельность педагога Деятельность детей Время (мин.) Мультимедийное сопровождение I Организация начала урока. Физкультминутка. Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку. Организация внимания всех учащихся, через упражнения на снятие напряжения с позвоночника и шейного отдела позвоночника Вслед за учителем делают соответствующие упражнения 1 Музыкальное сопровождение Информация о домашнем задании. Комментирование домашнего задания (д/з носит поиск...

---

Урок-вернисаж Обыкновенные дроби Презентация к уроку Загрузить презентацию (1,82 МБ) Цели урока: Образовательные: Систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Обыкновенные дроби» Совершенствовать вычислительные навыки Проверить степень усвоения учащимися материала в ходе выполнения тестов Воспитательные: Воспитывать чувство ответственности за качество и результат выполняемой работы Прививать сознательное отношение к труду Формировать ответственность за конечный результат Воспитывать интерес к математике Воспитыва...

---

Организация и совершенствование работ с одаренными детьми в гимназии МИИТ Пояснительная записка. Гимназия МИИТ является структурным подразделением МИИТа, а, следовательно, в первую очередь перед коллективом стоит задача воспитывать подрастающее поколение для данного университета, ориентируя их на технические специальности. Противоречия. Российская школа, верная старым традициям, наполняет головы своих учеников большим объёмом информации. А вот умению самостоятельно выявлять проблему, находить способы её решения, гибко реагировать на новое, применять на практике получ...

---

Алгебра. Тесты к школьному курсу (8-й класс) Одной из актуальных задач модернизации образования является формирование государственной системы объективного контроля качества образования. Важнейшим показателем качества образования является объективная оценка учебных достижений учащихся. Этот показатель важен как для всей системы образования, так и для каждого отдельного ученика. Выявление уровня учебных достижений осуществляется, как правило, стандартизированными процедурами, например, тестированием, при проведении которых все учащиеся нахо...

---

Задачи на проценты и дроби решаем успешно Задачи на части и проценты вызывают затруднения у учащихся, так как материал изучается в 5-6 классах непродолжительно, не повторяется углубленно в старших классах. Задачи на части и проценты встречаются в ГИА 9 классов и в ЕГЭ 11 классов. Такие задачи необходимо решать и в жизни. Современная жизнь делает задачи на проценты актуальными, так как сфера практического применения процентных расчетов расширяется. Необходимо производить несложные процентные расчеты домохозяйкам при варке варенья, финан...

---

Развитие познавательных интересов младших школьников на уроках математики I. Введение. Современное общество ждёт от школы мыслящих, инициативных, творческих выпускников с широким кругозором и прочными знаниями. Школа в условиях модернизации системы образования ищет пути, которые позволили бы выполнить этот заказ общества. При традиционном способе преподавания учитель часто ставит ученика в положение объекта передаваемой ему извне информации. Такой постановкой образовательного процесса учитель искусственно задерживает развитие познавательной активности ученика, нанос...

---

Исследовательская деятельность учащихся Современный мир предъявляет к выпускнику школы высокие требования: обладание высокой степенью компетентности, творческой подготовленности к самостоятельной жизни и профессиональной деятельности. Поэтому одним из основных результатов деятельности образовательного учреждения должна стать, несомненно, система знаний, умений, навыков выпускника, но еще кроме этого выпускник должен иметь ряд ключевых компетенций, умение творчески использовать их в различных сферах жизни. Человек все чаще оказывается...

---

Начало ... Предыдущая страница 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Следующая страница ... Конец