Преподавание географии

Урок географии в 11-м классе по теме Япония Цели: Формирование представления о роли и месте Японии в мировой экономике, о факторах, определяющих важнейшие экономико-географические особенности современной Японии. Расширение географических знаний и кругозора по теме «Япония». Знакомство с «японской моделью» развития экономики; Формирование нравственных ценностей и эстетического отношения к элементам живой и неживой природы как источнику жизни, красоты, духовной культуры японского народа. Определение вклада Японии в мировую культуру. Обо...

---

Урок географии по теме Рельеф суши. Основные формы рельефа земной поверхности. Горы суши. 6-й класс Презентация к уроку Загрузить презентацию (37,89 МБ) Класс: 6 Образовательные задачи урока: формировать представление о понятиях “горы” и их основных типах, “горные системы”, “долины”, “ущелья” через работу с различными источниками информации; формировать умение выявлять причинно-следственные связи, составлять характеристику на основе дополнительных источников информации; Тип урока: изучение нового материала Содержание урока I. Организационный этап. II. Мотивация и целеполагание. Учитель: ...

---

Енисей – главная артерия Красноярского края Предмет: Природа и экология Красноярского края. Класс: 5 Цель урока: сформировать целостное представление о главной реке Красноярского края – Енисее. Знать: основные термины и понятия; характеристику Енисея, хозяйственное значение реки; Уметь: анализировать и делать выводы, находить реки на карте; переносить полученные знания на практику; выступать в различных ролевых ситуациях; Развивать: навыки работы с различными источниками информации: текстом учебника, иллюстрациями, цифровым материа...

---

Информационные технологии на уроках географии Атмосферные осадки. 6-й класс ОПОРНЫЕ ПОНЯТИЯ: Атмосферные осадки, ливневые осадки, обложные осадки, моросящие осадки, морось, изморозь, крупа, иней, гололед, дождь, снег, град, роса, осадкомер. СРЕДСТВА: программа по географии для общеобразовательных учреждений. начальный курс по географии, федеральный компонент государственного стандарта основного и общего (среднего)образования по географии, физическая карта полушарий, атлас -начальный курс география 6-й класс ФГУП "Омская картографическая фабрика", атлас Омской обл...

---

Урок – практическая работа Сравнительная характеристика стран Южной Европы. 11-й класс На смену традиционным средствам обучения приходят новые, на основе различных компьютерных программ. Использование информационных технологий на уроке географии является инновационной технологией. Новые технологии способны реализовать многообразие цели и задачи обучения за счет совмещения возможностей различных интегрированных в единую систему компьютерных обучающих программ. Программа Microsoft office Power Point является таким инструментом для создания новых средств преподавания. С помощью это...

---

Мультимедийный урок по географии в 8-м классе Животный мир Австралии Цель урока: Познакомить учащихся с животным миром Австралии. Задачи урока: обучающая – показать учащимся, что животный мир Австралии резко отличается от животного мира материковой суши, что своеобразие органического мира связано с развитием его в условиях длительной изоляции от органического мира других материков. коррекционно-развивающая – развивать быстроту переключаемости внимания при работе с заданиями и их самостоятельной проверке. воспитательная – формирование умения согласованно раб...

---

Открытый урок Экономико-географическая характеристика Северного Кавказа Тема урока: - «Экономико - географическая характеристика Северного Кавказа». Тип урока:    Урок изучения нового учебного материала, самостоятельная,  практическая работа в группах исследовательского характера. Методы и приемы обучения: Исследовательский, поисковый.                                      Цель: Изучить экономико – географическую характеристику Северного Кавказа. Задачи: В ходе самостоятельной, практической работы получить знания о  ЭГП Северного Кавказа; Определить особенности пр...

---

Мультимедийные технологии в преподавании национально-регионального компонента. Урок История исследования территории Красноярского края Цель урока: Проследить основные этапы исследования и изучения территории Красноярского края с 16 по 19 век. Продолжать формирование информационной компетентности учащихся через составление электронного продукта с помощью технологии Web-Quest и оформлением результатов в программе MS PowerPoint. Задачи урока: Используя Интернет-ресурсы, определить вклад первопроходцев и исследователей данного периода времени в изучении территории Красноярского края. Составить свою презентацию о деятельности ис...

---

Урок-практикум по географии Цели: Развивать и отрабатывать навык определения координат. Называть определения: широта, долгота, параллель, меридиан. Выяснить- для чего нужны координаты? Оборудование: карточка с таблицами двух вариантов карточки с координатами записи на доске (самостоятельная работа) физическая карта полушарий глобус диск 6-й класс. Ход урока 1.Организация класса. 2.Проверка календаря наблюдений. 3.Фронтальный опрос с использованием диска. Что такое широта? Как называются линии широты? Покажите шир...

---

Урок-игра Путешествие по Африке Дидактическая цель: cоздать условия для раскрытия творческих способностей обучающихся посредством игры. Образовательная цель: добиться закрепления знаний о материке Африка. Воспитательная цель: способствовать формированию географической культуры личности. Развивающая цель: создать условия для развития умения работать с текстом учебника, картами атласа, умения анализировать и обобщать полученные знания. Тип урока: обобщение и повторение изученного материала. Форма организации учебной деятельност...

---

Деловая игра по теме: Природные ресурсы Северной Америки Методические рекомендации и порядок проведения деловой игры. 1. Преподаватель за неделю до деловой игры раздает литературу и объясняет задание учащимся. Они делятся на “специалистов” по какому-либо ресурсу и “экологу”. 2. Класс можно оформить настенными картинами (если есть) и необходимыми картами. Парты можно поставить полукругом и напротив каждого специалиста сделать вывеску с названием природного ресурса. 3. В начале занятий учитель сообщает классу цель и задачи деловой игры. Задача учи...

---

Создание кроссвордов в электронной таблице персонального компьютера Кроссворды относятся к такому типу познавательных игр как тренировочные дидактические игры. Целевым назначением этих игр является приобретение и закрепление знаний. Решение кроссвордов позволяет научить ребенка распознавать предметы по определенным признакам, устанавливать логические связи, знакомить детей с миром растений, животных, грибов, геологическими и географическими объектами, явлениями природы, сезонами. С целью повышения мотивации учащихся к обучению в области экологии и биологии данн...

---

Экология и эстетика школьного двора Ход выполнения проекта Актуальность проекта Нас заинтересовал вопрос благоустройства пришкольной территории, ведь создавая красоту там, где мы находимся большую часть времени, где проходят наши годы детства и юности - в нашем втором доме - это ли не самое нужное, что мы можем сделать для нашей школы.Поэтому мы решили заняться благоустройством школьного двора, учитывая его экологические и эстетические особенности. Красивый ухоженный пришкольный участок воспитывает эстетические чувства, любовь к...

---

Географические диктанты как форма проверки и обобщения знаний Цели и задачи: 1. Развивать автоматизированные навыки при осмыслении определенной информации. 2. Умение сравнивать и сопоставлять, находить пути решения проблемных ситуаций. 3. Осуществлять творческий подход к решению поставленных задач. 4. Приводить в систему полученные знания. 5. Совершенствовать мыслительную деятельность (воспоминание, рассуждение, сопостав-ление, умозаключение). Оборудование: Для работы нужны листы бумаги в клеточку. Ход работы: На доске написаны варианты с указанием за...

---

Население Белгородской области Цели урока: 1. Помочь учащимся осознать социальную значимость изучаемого материала, связанную с: изменением численности населения, естественным движением населения, механическим движением населения, половозрастной структурой населения, трудовыми ресурсами и размещением населения Белгородской области. Создать условия для: применения ранее полученных знаний и умений по теме “Население России”; применения ранее полученных знаний и практических умений в работе с таблицами, диаграммами, ...

---

Урок географии по теме Внетренние воды. Реки России Цели урока: 1. Образовательные: Продолжить формирование знаний о главных чертах природы России на примере рек; Познакомить учащихся с новыми терминами и понятиями; Показать тесную связь рек с другими компонентами природы, устанавливая при этом межпредметные связи географии с литературой, музыкой, информатикой. 2. Развивающие: Развивать умения устанавливать причинно-следственные связи процессов и явлений; Развивать умения и навыки самостоятельной работы; Продолжить формирование умения раб...

---

Зарубежная Европа Зарубежная Европа – один из очагов мировой цивилизации, родина Великих географических открытий, промышленных переворотов, городских агломераций, международной экономической интеграции. Этот регион в наши дни занимает очень важное место в политике и экономике. Урок обобщения по этой теме был проведен в 10 классах. На уроке обобщающего повторения учащиеся не только закрепили имеющиеся знания, но и приобрели новые в результате обобщения и переосмысления ранее полученных. Поэтому на уроке обобщающ...

---

Информационные технологии на уроках географии. Тема Вулканы Цель урока: изучение процесса вулканизма. Задачи урока: Сформировать знания о вулканах и вулканических извержениях как опасных природных явлениях Сформировать знания о строении вулканов и гейзеров Сформировать представление о разнообразии вулканических извержений Сформировать знания о районах распространения вулканов в мире Познакомить учащихся с профессией вулканолога. Использовать краеведческий материал. Оборудование урока: физическая карта полушарий, атласы по географии для 6 класса. Тип у...

---

Игра Географический калейдоскоп Задачи: продолжить формирование у ребят навыков коллективной работы, развивать чувства взаимопомощи, ответственности не только за свои знания, но и за знания товарищей; привитие интереса к предмету. Условия игры: формируются 2 команды, равные по силам среди учащихся 6-7 классов. Игра проводится в рамках недели географии. 1. Конкурс – разминка «В глубь океана – за тайной» 1. За сто вёрст я чую запах, В море день и ночь верчусь. И, как гончая собака, По следам добычи мчусь. (Акула) 2. И на дне ...

---

Урок географии в 7-м классе по теме Антарктида Цели: Познакомить с историей открытия и освоения материка, с особенностями географического положения, особенностями компонентов природы Антарктиды. Развивать умения работать с географическими картами, самостоятельного добывания знаний. Воспитывать чувство патриотизма, ответственности за происходящее в мире. Оборудование: глобус, физическая карта Антарктиды, физическая карта мира, портреты исследователей, карты атласа (+к/карты), слайдовые иллюстрации природных объектов, видеофрагмент “Пингв...

---

Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Следующая страница ... Конец