Преподавание экологии

Преемственность в экологизации образовательного процесса как педагогическое условие формирования компетенций обучающихся при реализации профессиональной образовательной программы Интеграционные процессы, происходящие в мировой системе образования, приводят к необходимости модернизации российского образования на основе компетентностного подхода. Появление новых отраслевых предприятий в результате постоянно обновляющихся технологий, увеличение объема научно-технической базы требуют от современного специалиста высококвалифицированной подготовки, способности быстро осваивать новые технологические процессы, уметь применять полученные знания в процессе дальнейшей профессионал...

---

Как научить детей любить, изучать и охранять природу Презентация к уроку Загрузить презентацию (502 КБ) Мы хотим рассказать всем о нашей совместной работе по экологическому воспитанию подрастающего поколения. Вот уже три года мы являемся руководителями работ учащихся по проектно-исследовательской деятельности. И третий год наши учащиеся участвуют на районных, республиканских, региональных научно-практических конференциях и являются призёрами. На современном этапе развития общества на первый план выдвигается задача формирования высокой духовной к...

---

Общая характеристика популяций Презентация к уроку Загрузить презентацию (2,47 МБ) Задачи: расширить знания обучающихся о популяции как основном объекте экологических исследований; расширить представления обучающихся о взаимоотношениях организмов в популяции; раскрыть сущность понятий «биологическое пространство» и «биологическое время». Оборудование: проектор, интерактивная приставка Mimio, презентация (приложение 1), учебник, таблица «Структура популяции». ХОД УРОКА I. Оргмомент II. Актуализация знаний 1. Фронтальная бесе...

---

Авторская программа школьного молодежного экологического объединения Земля – наш дом! Молодежное экологическое объединение “Земля – наш дом!” было создано в МВ/с/ОУ “Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №17” в 2003 году с целью расширения кругозора, повышения интеллектуальной и творческой активности, расширения экологического образования обучающихся. Пояснительная записка В современной социально-экономической ситуации эффективность дополнительного образования имеет особую актуальность, так как этот вид образования изначально ориентирован на свободный выбор ребёнком видо...

---

Использование креативных методов обучения на уроках экологии C позиции обеспечения продуктивного личностно-ориентированного образования методы обучения классифицируются следующим образом [1]: 1) когнитивные методы, или методы учебного познания окружающего мира. Это, прежде всего, методы исследований в различных науках – методы сравнения, анализа, синтеза, классификации. 2) оргдеятельностные методы, т.е. методы учителей, учеников, управленцев образования. Методы учителя и учащихся – учебное целеполагание, планирование, метод рецензий, самоконтроль, рефле...

---

Проект Дадим Земле передышку Девиз: “Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь” (старинная китайская поговорка) Дидактические задачи проекта: Формирование исследовательских навыков учащихся в применении компьютера для анализа состояния химического загрязнения природы. Выработка умений выделить аппарат программных средств для научных исследований. Формирование навыков сравнения, анализа, обобщения в процессе выполнения проекта. Совершенствование прикладных навыков работы с персона...

---

Сценарий внеклассного мероприятия по химии, интегрированный с экологией, — Спасите Экологию! Цель: С помощью эмоционального потенциала продемонстрировать эстетические возможности учебного предмета химии. Познакомить учащихся младших классов, далеких от химии и экологии с экологическими проблемами, возникающих при добыче, переработке и использовании нефти в доступной и интересной форме. Оборудование: Демонстрационные эксперименты: адсорбция, абсорбция Наглядность: нефть и продукты ее переработки. Костюмы и инвентарь (по сценарию) Действующие лица : Антропос (царь Природы) Царевн...

---

Деловая игра Избежать катастрофы. 10-й класс Тип урока: Урок обобщения, применения знаний и умений. Цели урока (познавательные и воспитательные): Формирование личностной эколого-мировоззренческой позиции, биосферного мышления. Приобретение опыта ценностных ориентаций и оценочных суждений. Демонстрация учащимся взаимосвязи результатов экономической деятельности и изменений, которые происходят в окружающей природной среде. Закрепление полученных экологических и экономических знаний. Отработка навыков активной групповой работы. Отработка на...

---

Урок экологии по теме: Жить в гармонии с природой Цель урока: постижение смысла взаимодействия человека и природы. Задачи: учить формулировать выводы на основе причинно-следственных связей; выведение алгоритма взаимодействия человека и природы; формировать экологическое мировоззрение. Ход урока: Учитель объявляет тему урока. Слайд №2 На нашем уроке мы должны определить: жить в гармонии с природой – как? зачем? Демонстрация отрывка фильма или слайдов о красоте природы. I. Введение в проблему Не секрет, что в XXI веке человечество находится н...

---

Экология и здоровье Пояснительная записка. Основная функция курсов по выбору в системе предпрофильной подготовки по биологии – выявление средствами предмета биологии направленности личности ее профессиональных интересов. Для того чтобы у учащегося была реальная возможность выбора, число таких курсов должно быть значительным. Содержание курсов по выбору не должно дублировать базовый курс. Его необходимо дополнить элементами, которые могут быть использованы для подготовки школьников к выбору профиля обучения. С этой...

---

Урок-семинар Здоровье – это образ жизни! Задачи: развивать понятия “здоровье”, “здоровый образ жизни”, расширять кругозор, совершенствовать навыки самостоятельной работы с учебником и дополнительной литературой, развивать умение аргументировано отстаивать свою точку зрения, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи, осуществлять гигиеническое и экологическое воспитание студентов. Оборудование: таблицы “Факторы риска (по Ю.П. Лисицыну); “Наиболее распространенные заболевания, обусловленные курением”; “Неко...

---

Авторская программа элективного курса Экология и окружающая среда Братского района Пояснительная записка В современном сложном, полном противоречий мире, экологические проблемы приобрели глобальные масштабы. Любая деятельность человека, и главным образом хозяйственная, влияет на состояние окружающей среды. Особенно остро стоят проблемы чистой воды, атмосферного воздуха, загрязнения почвы, состояния здоровья человека в нашем Братском районе. Необходимо принимать меры по защите окружающей среды от загрязнения и разрушения; сохранению разнообразия живых организмов; сбережению ге...

---

Весна и первоцветы в стихах, прозе и легендах Цель и задачи мероприятия: Познакомить учащихся с многообразием первоцветов, встречающихся на территории села Беломестное; Формирование навыков работы с дополнительной литературой, с целью выделения наиболее интересной и важной информации для сообщения; Развитие монологической речи учащихся, способности выступать перед аудиторией; Воспитание бережного отношения к природе; Приобщение учащихся к миру прекрасного: музыке, литературе. Поэзии. Оборудование: ПК, презентация (Приложение 1); Гербарн...

---

Экологический эрудицион Землянам чистую планету! Современная действительность выдвинула перед обществом задачу формирования экологического мышления не в меньшей степени, чем компьютерного. И дети наши должны знать: общество без природы не проживёт и не выживет. Перед учащимися «Землянам чистую планету», газета из четырёх страниц. Страницы в ней необычные, они разного цвета: первая страница – голубая, вторая – белая, третья– синяя, четвертая страница – зелёная. На страницах черные пятна, а в центре грустный человек. Задача ребят – попытаться р...

---

Использование технологии критического мышления в преподавании байкаловедения В настоящее время в Иркутской области происходят процессы быстрого развития туризма и туристического бизнеса, что является положительным моментом для развития экономики как области, так и страны в целом. Однако, признание ЮННЕСКО озера Байкал объектом всемирного наследия, природоохранные мероприятия, изданные законы и поправки к ним, говорят об обеспокоенности общественности этим возрастающим влиянием человека на одно из самых уникальных жемчужин природы – озеро Байкал. В учебные планы общеобра...

---

Урок экологии в 9-м классе. Тема урока: Законы организации экосистем Цель: формирование знаний учащихся о законах организации экосистем. Тип урока: урок формирования и совершенствования знаний. Задачи: Воспитательные: продолжить воспитание чувства ответственности учащихся за состояние окружающей среды. Образовательные: Обобщить и углубить знания учащихся об особенностях организации экосистем, о функциональных компонентах экосистем и их взаимосвязи. Продолжить формирование целостного представления о мире. Развивающие: Продолжить развитие познавательного ин...

---

Вода в природе и жизни человека Оборудование: таблица “Круговорот воды”, физическая карта мира, стеклянные стаканчики, предметное стекло, индикаторная бумага, спиртовка, пробы воды. Эксперты - экологи: учащиеся, проводившие научно – исследовательскую работу по определению качества водопроводной и природной воды. Характеристика воды на планете Никого из нас не удивляет дождь или падающий снег, гладь плавно текущей реки или озера. Другое дело – огромные просторы морей и океанов, водопады, гигантские ледники, сползающие с заоб...

---

Сделай мир лучше Цель: создание условий для формирования интереса к эколого-биологической исследовательской деятельности, введение в образовательную программу. Задачи Обучающие: ознакомление обучающихся с основным содержанием образовательной программы «Эврика»; ознакомление с этапами учебно-исследовательской и проектной деятельности; формирование знаний об этапах экологического мониторинга; ознакомление с основными терминами и понятиями; Развивающие: формирование и развитие познавательной активности обуча...

---

Письмо из песчаной страны Цель: воспитывать любовь к живой природе, формировать основы экологической культуры. Задачи: О. научить действенному решению экологических проблем; расширять представления о черепахе, ее внешнем виде и повадках; дать знания о месте обитания черепахи в природе; учить создавать в уголке природы аналогичные условия; Р. умение устанавливать причинно-следственные связи; память, мышление; наблюдательность, любознательность; В. – эмоционально – положительное, бережное отношение к живой приро...

---

Тренинговое занятие для педагогов Возрастные особенности дошкольников и первоклассников Одна из лучших негосударственных школ Москвы – Ломоносовская школа. Она расположена в Западном Административном округе. В основу учебной программы Ломоносовской школы положены классические традиции российского образования. Обучение опирается на образовательную технологию “Интеллект”, разработанную доктором педагогических наук М. А. Зигановым. Цель школы – получение учащимися фундаментального образования при развитии интеллектуальных способностей и интереса к дальнейшей учёбе. Обучение сопровожд...

---

Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Следующая страница ... Конец