Преподавание экологии

Осенняя экскурсия по городу Золотая осень в нашем городе Цели экскурсии: Образовательные: побуждать активность и интерес детей к деятельности по охране и улучшению окружающей среды (городской территории); углублять и систематизировать знания об окружающей среде, подводить к осмыслению взаимосвязей явлений в природе; познакомить с приспособленностью растений к изменяющимся условиям окружающей среды. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе; воспитывать умение видеть и понимать её красоту; Развивающие: подготовка к проведен...

---

Элективные курсы по химии и экологии На протяжении несколько лет в школьную практику успешно внедряются элективные курсы. Элективные курсы - новый элемент учебного плана, дополняющие содержание пред профильной и профильной подготовки. Можно сказать, что внедрение элективных курсов это механизм актуализации и индивидуализации процесса обучения. С хорошо разработанной системой элективных курсов каждый ученик может получить образование с определенным желаемым уклоном в ту или иную область знаний, позволяющие школьникам развить интере...

---

Программа элективного курса Домашняя экология (для предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов) Все чаще люди задумываются над многими сложными проблемами, в том числе над одной из главных, связанной с развивающимся экологическим кризисом. Используя почти все элементы природной среды, преобразуя растительный и животный мир, ландшафт, почву, состав, состояние атмосферы и климат больших регионов, человек оказывает все возрастающее влияние на естественные процессы и явления. Сегодня мы начинаем понимать, что окружающая среда является самой важной общечеловеческой ценностью. Вместе с загазова...

---

Научно-исследовательская работа по химии и экологии: Формула красоты и здоровья Введение В данной работе рассмотрены средства и методы получения мыла. В настоящее время появилось на прилавках магазинов безбрежное море товаров косметики и гигиены, в котором так легко "затонуть". Для нас стал привычен стиль борьбы крупных фирм-производителей, завоевывающих рынок шквальным огнем рекламы за свое существование, и он давит на наше сознание и подсознание. Люди выбирают с прилавка продукцию личной гигиены по следующим признакам: престижная фирма, красивая упаковка, прият...

---

Использование технологии формирования экологической культуры учащихся включением в творческую деятельность на занятиях юннатских объединений художественно-эстетической направленности Цель: освоение элементов творческой деятельности в рамках технологии формирования экологической культуры. Задачи: Ознакомить с этапами технологии формирования экологической культуры обучающихся через их включение в творческую деятельность. Применить элементы творческой деятельности на примере модели непрерывно-цветущей клумбы с учетом экологических особенностей цветочно-декоративных культур. Оборудование: пенопластовая основа для клумбы, паспорта растений, готовые «цветы» из креповой бумаги: ...

---

Открытый урок по теме: Влияние электроэнергетики на окружающую среду Цели урока: обобщить и систематизировать знания учащихся о воздействии энергетики на окружающую природную среду; выявить сформированость умений учащихся составлять экологический прогноз, самостоятельно прорабатывать источники информации, отстаивать свою точку зрения; формировать навыки работы с ПК. Задачи: продолжить развитие навыков самостоятельного получения знаний; формирование новых знаний и умений; воспитание бережного и рационального отношения к природе. Тип урока: урок обобщени...

---

Активизация познавательной деятельности учащихся 10—11-х классов при изучении темы Экологические кризисы в истории развития цивилизации Цель – формирование представлений об экологическом кризисе, его значении в контексте устойчивого развития цивилизации. Задачи: ознакомить учащихся с основными экологическими кризисами в истории человечества; дать представления о глобальной взаимосвязи общества и природы развить и совершенствовать коммуникативные умения учащихся: культуру общения, самостоятельность мышления, ведения дискуссии; развить навыки самостоятельной работы с учебной и справочной литературой, способности синтезировать...

---

Школа – центр экологического образования Под экологически образованием понимается непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности, направленный на формирование системы научных и практических знаний и умений, ценностных ориентаций, поведения и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей социальной среде и здоровью. Целью экологического образования является становление экологической культуры личности и общества как совокупности практического и духовного опыта взаимодействия человечества с природой, об...

---

Формирование экологической культуры школьников и их родителей Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы от века Творим по мере наших сил Н. Заболоцкий 1. Человек будущего - это всесторонне развитая личность, живущая в гармонии с окружающим миром и самим собой. В обществе - эта личность действует в рамках экологической необходимости. Формирование экологической культуры есть осознание человеком своей принадлежности к окружающему его миру, единства с ним, осознание необходимости принять на себя ответственность за полноценное р...

---

Лиственные и хвойные растения осенью. Урок во 2-м классе Цели урока: формирование знаний о лиственных и хвойных растениях; научить распознавать хвойные и лиственные растения осенью. Обеспечение: Книги: “Мир вокруг нас” – учебник для первого класса, тетрадь “Оглянись вокруг” под редакцией А.А. Плешакова, индивидуальные карточки, книги: “Мы идем в лес”, таблица “Лиственные и хвойные растения”, гербарии, конверты с заданиями, листья и веточки хвойных и лиственных растений. Ход урока I. Организационный момент. II. Вступительная беседа. Учитель. Ребя...

---

Театрализованное представление Цветы Ход урока 1. Организационный момент. Посмотри мой юный друг, Что находится вокруг: Небо светло голубое Солнце светит золотое Ветер листьями играет. Тучка в небе проплывает. Речка, поле и трава, Гром, туманы и роса, Человек и время года Это всё вокруг природа… Сегодня мы проводим очередное занятие по экологии. Что такое экология? (это наука о природе, о зелёном доме) Будем работать под девизом: Люби природу! Изучай! Приумножай! Оберегай! Тихо! Прислушайтесь! В нашем классе зажурчал поэтичес...

---

Работа с одаренными детьми в начальной школе. Экологическая мини-конференция Нам этот мир завещано беречь Цель: создать условия развития личности одаренного ребенка через творческую созидательную деятельность; развивать коммуникативные навыки общения; воспитывать бережное отношение к природе. Оборудование: компьютеры (интернет), презентации учащихся по исследовательским работам, схемы «Правила поведения в природе», грамоты «Юный эколог», экологические календари для участников конференции. I. Открытие научно-практической конференции. 1. Приветствие участников. – Здравствуйте уважаемые учас...

---

Задачи к школьному курсу Экология Тема урока: Соответствие между организмами и средой обитания. В одном килограмме свежих листьев различных растений содержится разное количество хлорофилла: в подорожнике – 1,8г, в аспидистре – 4,0г. Какое из этих растений является светолюбивым, какое – теневыносливым? Обоснуйте свой ответ. Каким экологическим правилом продиктовано то, что ушастый еж обитает в южных районах, а обыкновенный – в более северных? Можно ли по внешнему виду птиц определить место их распространения и способ их питан...

---

Формирование экологической культуры обучающихся в процессе творческой работы с природным материалом Сколько существует человечество, столько существует тяга человека к прекрасному, стремление украсить свой быт. Человек творит прекрасное, создавая произведения искусства, творчество же природы наиболее трогательно проявляется в растениях, и применять мастерство этой великой “учительницы” может любой. Природа открывает свои секреты тем, кто внимательно и бережно относится к ней. Шаг за шагом, узнавая тайны растений, человек совершенствует свое творчество. Создавая композиции, он уже не только ко...

---

Интегрированный урок чтения, географии и естествознания в 6–7-м классе (VIII вид) Цели. Коррекционно-образовательные: дать представление о науке “Экология”; воспитывать интерес к чтению; продолжать формирование и совершенствование навыков сознательного, плавного и выразительного чтения; развивать познавательный и эмоциональный интерес в работе на каждой из станций; учить различать объекты живой и неживой природы; расширять кругозор и обогащать знания учащихся. Коррекционно-развивающие: развивать устную связную речь учащихся, обогащать их словарный запас; развивать представ...

---

Воспитание юных экологов Человека не может не занимать природа, он связан с ней тысячью неразрывных нитей; он сын ее. И. С. Тургенев Чтобы сформировать у детей ответственное отношение к природе нужно запастись терпением, так как это сложный и длительный процесс. В результате дети должны не только овладеть определенными знаниями и умениями, но и быть эмоционально отзывчивыми, желать и уметь активно защищать, улучшать, облагораживать природную среду. С самого раннего детства, в период, когда интерес к окружающей флоре...

---

Урок-спектакль Амфибии и рептилии Цель: формирование представлений о необходимости и важности каждого звена природы в ракурсе взаимоотношений амфибий и рептилий родного края. Где родился, там и пригодился. (Народная мудрость) Действующие лица: Озёрная лягушка - неисправимая мечтательница. Обыкновенный тритон - необыкновенный путешественник. Хвостатый родственник. Серая жаба - массивная решительная дама. Обыкновенная квакша - древолаз с обманчивой внешностью. Ужонок - маленький патриот своего озера. Рыболов - молчаливый воло...

---

Экология Кемеровской области Кемеровская область представляет собой с эколого-географических позиций своеобразный регион. Центральную часть области занимает Кузнецкий угольный бассейн, где сконцентрированы добыча угля, металлургические и химические предприятия, крупные ТЭЦ. Этот промышленный конгломерат с трех сторон окружен горными образованиями – Кузнецким Алатау, Горной Шорией, Салаирским кряжем, создающими замкнутую географическую систему, обособленную от смежных регионов. Отражающее действие горных хребтов приводит к ...

---

Урок-игра Экологический алфавит по теме Экология сообществ и популяций Цель урока: в игровой форме обобщить, закрепить и проверить знания учащихся по данной теме. Оборудование: игровое поле (барабан), фишки разного цвета, буквы алфавита, дополнительные значки. Эпиграф урока: “Знания только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не одной памяти”. Л. Н. Толстой. Ход урока 1. Организационный момент. Игра “Экологический алфавит” предназначена для учащихся 10-х классов. В маленьких классах возможна индивидуальная игра, в классах с большой числе...

---

Конспект занятия Спасем зеленый лес Цель: вовлечение учащихся в эколого-просветительскую деятельность. Задачи: закрепление знаний по изученному разделу “Антропогенное воздействие на растительный мир”; углубление знаний по теме “Сокращение лесов”; формирование умения работы в команде; совершенствование таких интеллектуальных умений, как анализ и обобщение полученного материала, способность излагать собственные мысли; воспитание бережного отношения к природе; развитие творческой активности учащихся. Количество учащихся: не более...

---

Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Следующая страница ... Конец