Преподавание экологии

Разнообразие условий существования растений Цели урока: Обучающие: ввести понятия «широкая и узкая экологическая приспособленность»; познакомить школьников с условиями существования растений; показать их роль для растений; показать, что экологические знания являются основой взаимодействия человека с окружающей средой, рационального использования природных ресурсов. Развивающие: развивать умения сравнивать и сопоставлять явления и процессы; продолжить развитие логического мышления, интеллектуальных навыков; развивать умение самос...

---

Авторская образовательная программа экологического кружка Юный эколог Третье тысячелетие человечество встречает в условиях глобальной экологической опасности. Человек настолько нарушал равновесие в природе, настолько изменил свою окружающую среду, что все чаще ставятся вопросы о выживании самого человека. Решение проблем экологического благополучия сегодня зависит не только от возможностей современной науки и техники. Большое значение отводится различным социальным институтам: семье, школе, общественным организациям. Здесь уместно вспомнить слова профессора Преоб...

---

Открытый урок Глобальное потепление. Изменение климата В современной школе на первый план выходит модель развивающего обучения, ориентированная на личность, деятельностный подход, подразумевающий отношение к учащемуся как субъекту учебного процесса. Обществу нужно поколение, которое владеет не только знаниями о природе, а и знаниями о способах различных видов деятельности, имеет опыт творческого созидания. Цель: экологическое воспитание учащихся Задачи проекта: привлечение внимания учащихся и воспитание личной ответственности за состояние эколо...

---

Экологические сказки Почему идет снег? Жила-была капелька. Там, где она родилась, было тепло, но капелька не любила солнышко и пряталась от него в тени. А однажды она так устала, что не заметила, как заснула. А когда проснулась, оказалось, что солнышко уже переместилось на небе и вовсю пригревало травинку, на которой она притаилась. Жаркие солнечные лучи согрели капельку, и превратилась она в пар. Стала легкой, как воздух, и невидимой, как он, и вместе с ветром умчалась в небо. Туда же попали и другие капельки, не...

---

Воздействие солнечных лучей на кожу Цель урока: расширить представления учащихся о роли солнечного света на кожу, на живой организм. Задачи урока: Образовательная: формирование у учащихся знаний о солнечной энергии, о закаливании организма, о здоровом образе жизни. Развивающая: продолжение формирования интеллектуальных умений (анализировать, сравнивать, обобщать и систематизировать), развитие умений учащихся применять полученные знания на практике, Воспитательная: воспитание у учащихся интереса к обучению, привитие навыков комм...

---

Открытый урок по экологии Глобальные проблемы атмосферы Цель: развивать у учащихся умение самостоятельно добывать знания из различных источников информации, перерабатывать их и творчески применять в конкретной ситуации, 3адачи: 1) интегрировать разрозненные экологические представления и понятия; 2) обобщить, расширить и углубить знания по теме; 3) познакомить учащихся с основными организациями и профессиями людей, специально занимающихся этой проблемой. Оборудование: мультимедиа; видеомагнитофон, телевизор, раздаточный материал, фишки учета ответ...

---

Класс экологического профиля Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования нового поколения. С детства надо учиться жить в согласии с природой, её законами. Геоэкологическое образование должно охватывать все возрасты, оно должно стать приоритетным, опережающим все другие области хозяйственной деятельности. Поэтому важным звеном современного образования в последние годы в большей степени являются экологическое...

---

Урок по экологии. Влияние биотических факторов среды на организм человека. Роль и воздействие растений на его жизнедеятельность Задачи: сформировать знания о влиянии биотических факторов среды на организм человека; раскрыть роль и особенности воздействия растений на его жизнедеятельность; изучить комнатные растения, выделяющие в окружающую среду фитонциды, и возможность использования растений в озеленении интерьера. Средства обучения: демонстрационные таблицы, информационные карты растений, экземпляры живых комнатных растений, дополнительная литература по теме, презентации учащихся. Ход урока Сколько экзотики таит в с...

---

Праздник-конкурс Дом, в котором мы живем Сейчас уже никого не нужно убеждать в том, насколько важны экологическое воспитание и образование, ведь именно познавая окружающую природу и общество, ребенок учится говорить, мыслить, общаться, размышлять, осваивает нормы социальной и экологической этики. Сегодня, в связи с нарастающим обострением экологических проблем, вопросы экологического воспитания ставятся особенно остро. Проблемы сохранения источников чистой воды, видового биоразнообразия экосистем в промышленном Кузбассе стоят особен...

---

Фрагмент сборника задач экологического содержания по математике для учащихся 5–9-х классов Экология в цифрах §1.Задачи по теме: “Загрязнение окружающей среды” (данные по Куединскому району). Задача № 1. В 2001 году удалось результативно поработать по реконструкции биологических очистных сооружений (БОС) в с. Ст. Шагирт; мощностью 100 м? в сутки. Освоено 874 тыс. рублей вместо плановых 630тыс. рублей. Однако пивоконсервный завод по реконструкции БОС из плана 2 млн. рублей освоил только 467 тыс. рублей. Определите количество затраченных средств (в процентах) по каждому из предприятий и сравните результ...

---

Интеллектуальная игра по экологии Наши близкие соседи Цель занятия: познакомить с многообразием птиц; рассказать воспитанникам о самом удивительном, что есть в царстве пернатых; способствовать формированию доброго и заботливого отношения к птицам; чувства ответственности за их жизнь Задачи: воспитательные: воспитывать уважительное отношение к природе; формировать нравственные ориентиры; развивающие: продолжать развивать способность, решать творческие задачи, закреплять самостоятельность; развивать речь связно, излагать свои мысли; обучающие: за...

---

Сценарий экологического вечера для старшеклассников: Это твоя Земля Звучит колокольный звон 1-й чтец. Дин-дон, дин-дон – слышит лес, слышит дол то ли вздох, то ли стон. О чем он? О ком он? – этот старый колокол. Не от восторга звуком полнится, а ударил, как опомнился. Язык в беспамятстве забился, точно раненая птица. Испугался за землю? За простор? И широко крыла простер: повис тревогой над полевой дорогой, над поздними цветами задышал устами, над крышей тронул вяз рыжий, птиц вспугнул тяжкий гул… 1-й ведущий. Мы странно, неправильно живем на Земле: охраняем ...

---

Интегрированный урок экологии, географии, литературы в 10-м классе по теме Экосистемы Цели: Обучающие: обобщить и углубить знания обучающихся об экосистеме как едином природном комплексе, в котором живые и косные компоненты связаны между собой обменом веществ и энергии; обеспечить усвоение основных понятий и закономерностей экосистемы; закрепить знания по типам экосистем на территории России; на примере творчества поэтов 20 – 21 веков показать, как раскрывалась тема природы в литературе. Развивающие: - развивать творческие способности и мышление учащихся: - формироват...

---

Литературно-музыкальная конференция Планета Земля в опасности 1-й: Во все времена колокола были вестниками тревоги. Они звучали, когда голосу человеческому не под силу было передать боль. По ком же звонят колокола сегодня? Они звонят по каждому из нас, живущим на планете Земля, они возвещают всем нам о вплотную приблизившейся экологической катастрофе. 2-й: Моя планета – человеческий дом. Но как ей жить под дымным колпаком? Где сточная канава океан, Где вся природа поймана в капкан, Где места нет ни аисту, ни льву, Где травы стонут: больше не могу? 3-й: ...

---

Экологическое воспитание учащихся Открытое заседание клуба «ЭКОС» ЦЕЛИ: 1.Формирование системы экологического образования, воспитания учащихся по совершенствованию форм и методов экологизации общественного сознания повышение уровня экологической культуры у учащихся ОУ. 2. Развитие интереса к родному краю, его истории. 3. Воспитание любви к природе, ответственности за окружающий мир. ОБОРУДОВАНИЕ: Мультимедийный проектор. Компьютер. Компьютерная презентация. Экологические дневники членов клуба “ЭКОС”. Фотовыставка “Мой родной край”. Информационная выставка...

---

Материалы для олимпиады школьников по экологии. 8–9-е классы Обучаясь в старшей школе, учащиеся принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников по экологии. Для учеников средней школы такой возможности нет. Данные материалы могут использоваться преподавателями школ  для проведения олимпиады среди учеников средней школы. Олимпиада включает в себя 4 тура заданий, сложность которых повышается на каждом последующем и является продолжением заданиям, опубликованным на сайте в 2012 году. По усмотрению учителя олимпиаду можно проводить по турам, а можно ...

---

Интегрированный урок по экологии и трудовому обучению в 3-м классе Цели: познакомить с раннецветущими растениями нашего края, их особенностями и мерами по их сохранению в природе; развивать умение составлять устные доклады и представлять их вниманию аудитории; учить выражать свое внутреннее настроение через форму, цвет, образы цветов, закреплять умение использовать ранее приобретенные знания и умения для реализации замысла; прививать бережное отношение к природе. 1. Оргмомент. – Послушайте загадку: Первый вылез из землицы На проталинке. Он мороза не боит...

---

Строительство Экополиса – первый опыт решения экологической проблемы В настоящее время Россия переживает переходный период. Это переход от индустриального к постиндустриальному, гуманистически-информационному обществу. Переход к новому связан с переломом политики старого. Главная цель нового постиндустриального общества – дать людям новый идеал, великую идею, разумную и реальную цель, ради которой стоит напрягать силы для себя и потомков. Наиболее сложный элемент преобразований – человек, формирование новых поколений людей, готовых по уровню знаний, умения, труд...

---

Интегрированный урок (физика + экологи)я по теме: Тепловые двигатели и их влияние на окружающую среду Тема урока: «Тепловые двигатели и их влияние на окружающую среду» Цель урока: объяснить учащимся принцип работы тепловых двигателей, дать их классификацию, рассмотреть область их применения и влияние этих устройств на окружающую среду. Задачи: Образовательные: познакомить учащихся с принципом действия тепловых двигателей, используя демонстрационный эксперимент; дать учащимся историческую справку о создании тепловых двигателей, показать взаимосвязь физики и техники; раскрыть роль и значение те...

---

Экологическое образование в курсе химии Главная цель обучения химии заключается в ознакомлении учащихся с веществами, причинами их разнообразия, формировании не только общих представлений о способах получения и областях применения веществ, но и в практическом умении обращаться с ними. Учащимся необходимо знать, какие химические процессы происходят в живых организмах, какие вещества входят в состав пищи, бытовых препаратов, лекарств, парфюмерии и т.д. На уроках химии обсуждаются вопросы, связанные с химическим загрязнением окружающей ...

---

Начало ... Предыдущая страница 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Следующая страница ... Конец