Преподавание экологии

Видеоэкология Что такое видеоэкология В современном мире проблемы экологии приобрели экономическую значимость для всего человечества, но и визуальная среда оказывает не менее сильное воздействие на состояние чело-века. Термин “видеоэкология” был введен доктором биологических наук В.А.Филиным в 1989 году. Этот термин состоит из двух слов: “видео”- все то, что человек видит с помощью органа зрения и “экология”- наука о разных аспектах взаимодействия человека с окружающей средой. Видеоэкология является подотрас...

---

Занятие на тему Экологические права граждан Цель занятия: 1. Способствовать повышению уровня экологических правовых знаний 2. Показать ученикам, какими экологическими правами обладает гражданин нашей страны на конкретных примерах – ситуациях. После занятия учащийся должен знать: Теоретические основы экологического права Иметь представление о применении статьи 11 Закона РФ «Об охране окружающей среды» к конкретным ситуациям Должен овладеть: Теоретическими основами экологического права. Способами применения знаний к рассмотрению ...

---

Урок экологии с использованием ИКТ, 9-й класс. Экологическое состояние воздуха в школе № 30 города Абакана и ее окрестностях. Частичный анализ почвы около школы и на пришкольном участке Цель урока: изучение состояния воздуха в школе и ее окрестностях, а также изучение бактериального насыщения почвы, ее кислотности около школы и на пришкольном участке. Задачи: подвести итоги практических исследований по воздуху и почве; определить роль бактерии в воздухе. Сравнить результаты, полученные в ходе исследований некоторых участков школы и ее окрестностей. сравнить результаты опытов, проведенных по почве около школы и на пришкольном участке; по окончании занятия создать презентац...

---

Экологическое образование в сфере формирования личности к миру природы Школа занимает особое место в формировании мировоззрения и воспитании детей и подростков. Она быстро реагирует на изменения в жизни общества. В эпоху глобальных перемен переоценить важность воспитания экологической культуры невозможно, именно поэтому одной из главных задач современной школы является экологическое воспитание. Образовательная система Саратовской области, представляя собой составную часть единого федерального образовательного пространства, обладает своей региональной спецификой. В...

---

Внеклассное мероприятие Эти удивительные растения Цели: Расширять и углублять знания о лечебных свойствах растений, обитающих в данной местности. Учить применять знания на практике, в повседневной жизни. Воспитывать любовь к родному краю, к природе и заботливое отношение к сохранению редких растений. Оборудование: Презентация (приложение 1)с фотографиями – иллюстрациями, загадки, стихи. Интересные сведения. Ход занятия Сегодня мы с вами попутешествуем по лесу и поближе познакомимся с его жителями – растениями. Здесь в зарослях лесных, где...

---

Формирование эколого-экономического мышления в школьной среде с использованием идей образования в интересах устойчивого развития В 2000 году 14 марта в Париже международная комиссия по Декларации Земли ЮНЕСКО одобрила “Хартию Земли”. В основных принципах этого жизнеутверждающего документа, призывающего к укреплению “духа человеческой солидарности и родства со всеми живыми, если мы живем с благоговением к чуду бытия, благодарностью к дару жизни и скромностью, соответствующей месту жизни в природе”, среди прочего сказано о том, что нам необходимо: - управлять использованием ресурсов, таких как вода; - предотвращать загрязн...

---

Урок по экологии Цель элективного курса - углубленное изучение вопросов экологии и охраны природы. Он является основным материалом для обучения учащихся в профильных классах, а также дополнением к урокам географии и биологии, внеклассным занятиям по этим предметам и призван содействовать вооружению учащихся системой знаний, практических умений и навыков по экологии и охране природы. Задачи курса - ознакомление с основами экологии, воспитание, у учащихся любви к природе, расширение их научных знаний по основам п...

---

Урок по предмету Окружающий мир во 2-м классе по теме Будь природе другом Тип урока: обобщение изученного материала. Форма проведения урока: урок – конференция. Цель урока: Обсудить важнейшие правила поведения детей в природе; формировать коммуникативную компетентность. 1. Общеобразовательные: а) формировать представление об экологии, и её роли в жизни людей; в) выявить основные пути загрязнения природы; г) формировать коммуникативную компетентность: умения анализировать, обобщать, делать выводы, доказывать своё мнение, убеждать. 2. Развивающие: а) расширять...

---

Внеклассная работа по экологическому воспитанию школьников Дни защиты от экологической опасности Пояснительная записка Об окружающей среде в наше время много говорят и пишут, и часто можно услышать или прочитать, что она загрязняется и гибнет, что может наступить её всемирное разрушение, тогда не выживет и человек. Во всех странах мира созданы экологические организации, которые ведут борьбу за сохранение чистоты воды и воздуха, плодородия почвы, за охрану леса и животных. Однако сохранить окружающую среду можно при условии, что каждый человек осознаёт эту необходимость и будет разумно и б...

---

Изучение экологического состояния школьных помещений Одной из ведущих задач экологического образования школьников в настоящее время стало формирование ответственного отношения к окружающей среде. Для её решения требуется организация не только теоретических занятий, но и практической деятельности, в ходе которой дети должны овладеть умениями и навыками правильного поведения в природе, научиться оценивать состояние окружающей среды ближайшего природного окружения  - двора, улицы, пришкольного участка и т.п.; вносить свой практический вклад в сохран...

---

Урок экологии в 5-м классе (региональный компонент) по теме Свет как абиотический фактор Тип урока: комбинированный. Вид урока: объяснительно-иллюстративный с элементами исследования. Цель урока: расширение представления учащихся об экологических факторах; показать, что свет - абиотический фактор, в разных средах играет главную роль. Задачи урока: дать понятие света как экологического фактора; рассмотреть прямое и косвенное влияние света на живые организмы; доказать, что свет – основной источник жизни на Земле. Оборудование: иллюстрации живых организмов, 2 чашки с пшениц...

---

Учебная программа факультативного курса Чистый город и дети Стратегия устойчивого развития изменяет роль образования в обществе. Теперь эта роль состоит не только в передаче знаний из поколения в поколение, но и в том, чтобы ответить на вызов грядущего, чтобы готовить человека к выходу из глобальных кризисов, предотвратить их наступление. Включение в образование наряду с передачей знаний и культурных достижений функции опережения и ориентации на будущее меняет само его понимание. С этой точки зрения оно призвано, посредством знаний и культуры соединять ...

---

Авторская образовательная программа для младших школьников Мы живем в Кузбассе Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Мы живём в Кузбассе» по содержательной, тематической направленности является эколого-биологической; по функциональному предназначению – учебно-познавательной; по форме организации – групповой; по времени реализации – годичной. Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, социальное, лич...

---

Мы на речке отдыхали Цель: сформировать навыки экологически грамотного поведения в природе, в частности, во время отдыха на реке. Декорации. Разложить на полу полоску голубой ткани, изображающей реку. Рядом с рекой растут деревья, травы (искусственные или бумажные); валяются пустые консервные банки, рваная бумага, остатки еды и другой мусор. Действующие лица: Ведущий, отдыхающие, Река, дети. Действие первое К реке приходят отдыхающие с рюкзаками. Они размещаются на берегу реки, имитируют разведение костра, едя...

---

Исследовательская работа учащихся при изучении курса Экология и охрана природы (9–11-е классы) как одна из форм организации учебного процесса Основное требование средней школы — научить каждого, что, на мой взгляд, маловероятно, но вот научить ученика, желающего получить знания, это просто обязанность учителя. Выпускник школы сможет найти свое место в рыночной среде лишь в том случае, если кроме знаний, умений и навыков мы сможем привить ему желание и умение находить выход из ситуации, делать правильные выводы самостоятельно. Поэтому задачей учителя является формирование опыта и навыков самостоятельной работы у учащихся. Имеется в ви...

---

Экологическое воспитание на уроках физики Человек всегда использовал окружающую среду в основном как источник ресурсов, однако в течение очень длительного времени его деятельность не оказывало заметного влияния на биосферу. Лишь в конце прошлого столетия изменения биосферы под влиянием хозяйственной деятельности обратили на себя внимание ученых. В первой половине нынешнего века эти изменения нарастали и в настоящее время лавиной обрушились на человеческую деятельность. Стремясь к улучшению условий в своей жизни человек постоянно наращи...

---

Научно-исследовательская работа по экологии Изучение экологического состояния пришкольной территории Одной из ведущих задач экологического образования школьников в настоящее время стало формирование ответственного отношения к окружающей среде. Для её решения требуется организация не только теоретических занятий, но и практической деятельности, в ходе которой дети должны овладеть умениями и навыками правильного поведения в природе, научиться оценивать состояние окружающей среды ближайшего природного окружения – двора, улицы, пришкольного участка и т.п.; вносить свой практический вклад в сохране...

---

Открытое занятие Игра-путешествие Птицы наших водоемов Цель: выявление знаний обучающихся о птицах водоёмов и их характерных особенностях Задачи: познакомить с птицами, обитающими на водоёмах развить кругозор обучающихся, их интеллектуальные особенности воспитывать бережное отношение к окружающей среде, к своему родному краю Оборудование: Иллюстрации обитателей водоёма. Плакат с изображением водоёма, выставка книг о птицах, ТСО. Видеофильм о журавлях, аудиокассеты с записью голосов птиц, наборы с изображением птиц. Ход занятия 1. Организ...

---

Экологический КВН Звучит музыка. Выходят команды Ведущий: Мы рады приветствовать вас на экологическом КВНе. Все, кто хочет состязаться в знаниях о богатстве и разнообразии нашей природы, животного и растительного мира. В состязании примут участие две команды “Экологи” и “Хозяева планеты” (приветствуем команды). Но мало только любить природу, любоваться ее красотой, нужно приложить все силы, чтобы она была еще краше и богаче. В игре, участникам понадобиться любознательность, фантазия, знания о природе и умение...

---

Урок экологии на тему Внешние воздействия на слух и органы равновесия Цели урока: 1. Образовательная: обобщить знания по теме: “Условия нормального функционирования зрительного анализатора”, изучение новой темы: “Внешние воздействия на слух и органы равновесия”, дать понятия о звуке шуме, заболевания связанные с органом равновесия. 2. Развивающая: развитие познавательных интересов учащихся, логического мышления, умения анализировать, сравнивать, делать выводы. 3. Воспитательная: внимательности, самостоятельности учащихся, бережное отношение к своему здоровью...

---

Начало ... Предыдущая страница 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Следующая страница ... Конец