Интегрированный урок (информатика + математика) по теме Графический способ решения уравнений

Цели урока

Обучающие:

• познакомить учащихся с графическим способом решения уравнений;
  
• научить строить графики, используя электронные таблицы;

Развивающие:

• – развивать такие качества личности школьников, как самостоятельность, гибкость мышления, способность к оценочным действиям, быстрому переключению, сознательному восприятию материала;
  
• – продолжать развитие навыков работы с информационными технологиями.

Воспитательные:

• воспитывать интерес к математике как к прикладной науке;
  
• помочь учащимся в формировании умения планировать текущую работу, нацеливать себя на выполнение поставленной задачи;
  
• способствовать формированию навыков коллективной и самостоятельной работы.

Задачи урока

• Уметь строить графики основных функций.
  
• Уметь строить диаграммы типа график в электронных таблицах EXСEL.
  
• Уметь определять корни уравнений по графику функций.

Учебно-методическое обеспечение

Учебник «Математика» 8 класс. Авторы: Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.В.Суворова. «Просвещение», 2002.

Информатика. Базовый курс. 8 класс. Автор Н.Д.Угринович. «Бином», 2006.

Техническое оснащение и сопровождение урока

Компьютерный класс, мультимедийный проектор, экран, доска.

Авторские работы в компьютерной среде POWER POINT презентация "Графический способ решения уравнений" (приложение 1) и MS EXCEL тест по теме "Графический способ решения уравнений" (приложение 2).

Ход урока