Преподавание биологии

Урок биологии в 10-м классе Формы размножения организмов

Цели урока:

1. Образовательная - формирование знаний об особенностях бесполого, полового и вегетативного размножения, понимания их биологической сущности, значения использования вегетативного размножения в сельском хозяйстве, особенностей строения и развития мужских и женских гамет;
2. Воспитательная – формирование научного мировоззрения;
3. Развивающая – развитие логического мышления, умений сравнивать, раскрывать причины постоянства числа и формы хромосом в поколениях и клетках организма.

Методы урока: беседа  с применением самостоятельной работы с учебником.
Форма урока: комбинированный.
Оборудование: таблицы: «Митоз», «Мейоз», «Сперматогенез и овогенез»; видеоаппаратура с телевизором, видеофильм «Брачные игры в жизни животных», 3 часть: «Загадка пола».

Ход урока.

1) Организационный момент (1 минута).

1. Приветствие;
2. Оглашение темы, целей и плана урока.

2) Проверка домашнего задания (9минут).

1. Фронтальная  беседа. (4 минуты)

1. Назовите способы деления клетки.
2. Митоз. Мейоз. Амитоз. (Дать определения)
3. Как правильнее говорить:митоз или митотический цикл? Почему?
4. Какая из фаз наименее продолжительна у активно делящихся клеток?
5. Какой набор хромосом имеет соматическая клетка? Почему?
6. Что в переводе на русский обозначает «митоз»?
7. Что расходится к полюсам в анафазе митоза?
8. Что такое кроссинговер и конъюгация? Их значение.
9. В результате каких процессов при мейозе в гаметах происходит уменьшение числа хромосом в 2 раза?
10. Какое биологическое значение имеют митоз и мейоз?

2. Индивидуальная работа (по карточкам) – 3 человека (5 минут).

Карточка № 1.

Заполните пропуски в тексте.

1. Подготовка к делению клетки начинается в период …
2. Ядерная оболочка растворяется к концу …
3. В митозе различают 4 фазы: …,  …, …,  …
4. Ядра соматических клеток содержат … набор хромосом.
5. Ядра половых клеток содержат … набор хромосом.
6. Хромосомы располагаются в экваториальной части клетки во время …
7. Хромосомы хорошо видны в ядре к концу …
8. Начало расхождения хроматид к полюсам клетки происходит …
9. Диплойдный набор хромосом человека содержит … хромосом.
10. Гаплойдный набор хромосом человека содержит … хромосом.

Карточка № 2.

Заполните таблицу.

Характеристика фаз митоза.

Фазы.	Характеристика фаз.
Профаза Метафаза Анафаза Телофаза

Карточка № 3.

1. Сравнение митоза и мейоза.

Признаки для сравнения.	Митоз.	Мейоз.
В каких клетках происходит. Число делений. Наличие конъюгации. Число клеток, возникших в результате деления

2. Что такое кроссинговер? Конъюгация? Их значение.

3. Устный ответ у доски с использованием таблиц: «Отличия мейоза от митоза».

3) Изучение нового материала. (17 минут).

1. Размножение – основное свойство живого.

2. Формы размножения организмов.

Половое (обычно с помощью половых клеток)	Бесполое (без участия половых клеток)
Слияние гамет Обмен частями ядра (простейшие, бактерии) Партеногенез (тля, пчела, оса)	Деление (простейшие); Образование спор (грибы); Вегетативное размножение (растения)

3. Значение вегетативного размножения в сельском хозяйстве.
4. Для большинства животных организмов характерно сочетание митоза и мейоза как основных способов деления клетки. При этом мейоз приводит к образованию сперматозойдов и яйцеклеток.
5. Эволюция гамет (видеофрагмент – 3 минуты).
6. Строение гамет (работа с учебником).
7. Сперматогенез. Овогенез (работа с учебником).

4) Закрепление (10 минут).

1. Почему при половом размножении появляются генетически более разнообразное потомство?

2. Почему при половом размножении, несмотря на оплодотворение, число хромосом в клетках нового поколения остается постоянным, таким же, как у родителей?

3. У кролика и крольчихи  в каждой соматической клетке содержится 44 хромосомы. Сколько хромосом, по вашему мнению, содержится у кроликов:
а)   в 1 яйцеклетке?
б)   в 1 сперматозойде?
в)   в 1 зиготе?
г)   в 1 соматической клетке детей?
д)   в 1 соматической клетке внуков?

4. Самостоятельная работа по учебнику.

Заполните таблицу.

Строение гамет.

Сперматозойд.	Яйцеклетка.

5. Рождаемость в России.

5) Домашнее задание.

Параграф в  учебнике, ответить на вопросы после него устно (1 минута).

6) Рефлексия. Подведение итогов(2 минуты).