Загрузить презентацию (11,75 МБ)
Одним из основных направлений инновационной деятельности школы является подготовка обучающихся к осознанному выбору профессии. Актуальность данного направления продиктована временем, основана на изменениях в обществе в целом и в системе российского образования, направлена на удовлетворение запросов обучающегося и его семьи. Изменились требования к жизни, ученик должен вписаться в эту жизнь. В рыночной системе ученик отвечает сам за себя. Он сам должен находить себе работу, развязывать сложные жизненные и социальные узлы.
Наше общество нуждается в талантливых и профессиональных специалистах. Помочь подростку выявить способности и талант, направить его в нужное русло по выбору профессии для своей души и общества в целом дает возможность изучение элективного курса: “Волшебный крючок”.
Программа направлена на развитие у учащихся творческого потенциала и самостоятельности, познавательной активности, более полного и прочного усвоения новых знаний и умений, способности применять их в дальнейшем будущем в качестве досуга, хобби или частного бизнеса.
Упор в ней сделан на воспитание трудолюбия, самостоятельной практической деятельности, творческого отношения к действительности, стремление к созиданию, проявление индивидуальности у каждого обучающегося, создание собственного стиля с учетом экономики, экологии, современного дизайна, моды.
В наши дни стало модным украшать одежду и предметы быта изделиями, связанными крючком.
Вязание крючком является частью прикладного искусства. Наиболее оригинальным является вязание кружев и отделка им изделий.
Элективный курс “Волшебный крючок” адресован учащимся, освоившим начальный курс вязания крючком.
Цель курса – развитие навыков вязания крючком, формирование жизненно важных трудовых умений, создание условий для творческой самореализации личности ребенка.
Программа курса предполагает решение следующих задач:
Данный курс рассчитан для учащихся 9 классов. Продолжительность курса составляет 34 часа. Занятия рекомендуется проводить один раз в неделю.
При изучении данного курса рассматриваются вопросы: традиционная техника; техника гипюрного, филейного, брюггского, ирландского кружев; вязание на вилке; декоративное вязание.
В процессе обучения используются в сочетании различные методы обучения – словесные, наглядные, практические, индивидуальная работа, метод проектов.
В процессе занятий учащиеся знакомятся с литературой и иллюстрированными материалами, с историей возникновения и развития вязания кружев, творчеством мастеров. В форме беседы проводятся обсуждения наиболее интересных образцов вязки, схем, а так же ошибок, часто встречающихся в работе.
Основное место в программе курса отводится выполнению практических работ. В процессе практического обучения учащиеся знакомятся со схемами видов вязания крючком, с самостоятельным составлением схем, с выполнением различных видов вязания крючком, с овладением способами соединения данных кружев в узоры.
Так как работа по выполнению кружев требует больших затрат времени, то предусмотрено в программе выполнение домашнего задания.
В период обучения учащиеся выполнят творческий проект, при реализации которого закрепляются полученные навыки данного вида рукоделия. А итоговое занятие проходит в форме защиты (презентации) творческих проектов.
В зависимости от условий работы, подготовленности учащихся могут быть внесены изменения в порядок выполнения изделий, увеличено число занятий для изучения той или иной темы.
В результате изучения программы курса учащиеся:
должны знать:
должны уметь:
Тематический план
№ | № занятия | Темы | Кол-во часов | В том числе | ||
Теория | Практика | |||||
1 | 1 | Вводное занятие. История появления кружева. Классификация кружев. | 1 | 1 | ||
2 | 2-4 | Традиционная техника. Продольные кружева. | 3 | 0.5 | 2.5 | |
3 | 5-6 | Традиционная техника. Поперечные кружева. | 2 | 0.5 | 1.5 | |
4 | 7-8 | Гипюрные кружева. | 2 | 0.5 | 1.5 | |
5 | 9-12 | Филейные кружева. | 4 | 1.0 | 3.0 | |
6 | 13-15 | Построение чертежа основы вязаного жилета. Расчет количества петель. | 3 | 1.0 | 2.0 | |
7 | 16-17 | Платки да шали | 2 | 0.5 | 1.5 | |
8 | 18-21 | Брюггские кружева | 4 | 1.0 | 3.0 | |
9 | 22-24 | Ирландские кружева | 3 | 0.5 | 2.5 | |
10 | 25-27 | Вязание на вилке. | 3 | 0.5 | 2.5 | |
11 | 28-29 | Украшения к одежде. | 2 | 0.5 | 1.5 | |
12 | 30-31 | Декоративное вязание. | 2 | 0.5 | 1.5 | |
13 | 32 | Приемы окончания работ. Влажнотепловая обработка, правила хранения кружевных изделий и уход за ними. | 1 | 0.5 | 0.5 | |
14 | 33-34 | Презентация творческих проектов. | 2 | 2 | ||
Итого: | 34 | 8.5 | 25.5 |
Содержание курса
Появление кружева в Западной Европе и в России. Название “кружево” в русском языке. Кружева брюссельские, блонды и валансьены. Русское кружево.
Классификация кружев - кружева, шитые иглой, плетеные на коклюшках и челноком, вязаные крючком и спицами.
Кружева, вязанные крючком и спицами, способ применения.
Мерное кружево: бордюр или край, прошва. Продольные, поперечные, гипюрные кружева, их назначение.
Организация рабочего места. Правила техники безопасности. Подготовка материала к работе (стирка, перемотка, отбеливание, распускание старого изделия). Выбор крючка в зависимости от ниток и узора. Определение количества пряжи для изделия.
Практическая работа №1. Проверка и анализ знаний учащихся (тестирование).
Продольные кружева - направление вязания. Ассортимент изделий. Подготовка материала к отделке. Нитки для кружева. Способы обработки края изделия, расчет количества петель.
Варианты выполнения продольного кружева: вывязывая отдельно, а затем пришивая его; как бы надвязывая край изделия; выполнение кружева на готовой тесьме.
Технология выполнения: продольного кружева. Раппорт узора, условные обозначения, угловые прибавки. Работа с журналами мод.
Качество выполнения продольных кружев, причины возникновения дефектов и меры их предупреждения
Практическая работа №2. Изготовление продольных кружев: вывязывая кружево отдельно, а затем, пришивая его. Работа по схемам.
Практическая работа №3. Изготовление продольных кружев: как бы надвязывая край изделия, то есть на самом изделии. Работа по схемам.
Практическая работа №4. Изготовление продольных кружев: вывязывая кружево на готовой тесьме. Работа по схемам.
Самостоятельная работа: кружевной носовой платок, сеты, кружева для отделки юбки, платья, ночной сорочки и т.д.
Поперечные кружева, направление вязания. Ассортимент изделий с поперечным кружевом.
Варианты выполнения поперечного кружева. Правила вязания образца. Технология выполнения поперечного кружева. Раппорт узора. Условные обозначения. Выбор крючка в зависимости от ниток и узора вязания, выполнение эскиза изделия. Составление технологического рисунка. Последовательность и направление вязания. Освоение рабочих приемов вязания образцов сложной формы. Начало и направление вязания. Соединение поперечных и продольных кружев.
Условия правильного выполнения поперечного кружева.
Причины возникновения дефектов и меры их предупреждения.
Практическая работа №5.
Изготовление кружевных полос. Работа по схемам. Самостоятельная работа: кружева для отделки полотенец, наволочек, постельного белья и т.д.
Гипюрное кружево - имитация русского гипюра, а также его прототипов французских и русских блондов и валансьенов. Ассортимент изделия.
Мотив как самостоятельное изделие или отделка на одежде. Мотив в виде квадрата, овала, круга, цветка и т.п. Способы соединения мотивов: соединение кромок уже готовых мотивов в одно полотно иголкой, полустолбиками без накида или столбиками без накида; соединение мотивов в процессе вязания последнего ряда. Зависимость способа соединения от рисунка. Технологический рисунок, условные обозначения, направление вязания.
Практическая работа №6.
Изготовление кружева или самостоятельного изделия из круглых мотивов, используя различные способы соединения. Самостоятельная работа: салфетки, сеты, кружевные вставки для швейных изделий, топ, кофточка и т.д.
История филейного кружева. Инструменты и материалы.
Филейная сетка. Кружевная сетка “филе” – имитация филейной вышивки. Клетки большого размера, тюлевый фон, фигурная сетка – как вариант тюлевого фона.
Выполнение первых рядов. Счетная схема. Правила “чтения” схем. Расчет необходимого количества петель для начала вязания.
Варианты вязания элемента “паучок”, петля “лилия” на трех пустых клетках. Выполнение окантовки.
Практическая работа №7.
Составить счетную схему образца филейного вязания в квадрате и выполнить его. Самостоятельная работа: вышивка по вязаной сетке.
Прибавление пустой и заполненной клетки в начале и конце ряда. Прибавление нескольких клеток в начале и конце ряда.
Убавление одной и несколько клеток в начале и конце ряда. Убавление путем укороченных рядов. Особенности вязания зигзагом: прибавления и убавления. Соединение двух деталей.
Выполнение патентного столбика или столбика с ножкой.
Практическая работа №8.
Составить счетную схему образца филейного вязания в круге и выполнить его, используя приемы прибавления и убавления петель.
Самостоятельная работа: вязание форм разных предметов, например, “звезда”, “бабочка”, “цветок”, “гроздь винограда” и т.д.
Вязания угла в два приема с поворотом на 90*.
Обозначение на схемах, формирование угла. Выполнение укороченных рядов по схеме угловой прибавки, дополнение рядов.
Практическая работа №9.
Формирование угла за счет угловой прибавки. Самостоятельная работа: вязание прошв для отделки салфеток с формированием угла.
Как к нам “пришел” жилет. Виды жилетов.
Выбор пряжи. Правила снятие мерок. Построение чертежа выкройки-основы жилета. Контрольный образец. Два способа определения плотности вязания. Расчет количества петель по плотности вязания. Вязание пройм, плеч, горловины.
Практическая работа №10.
Построение чертежа жилета на себя.
Практическая работа №11.
Моделирование трикотажных изделий
Практическая работа №12.
Выполнить контрольный образец. Расчет количества петель для начала работы. Технология изготовления трикотажных изделий. Самостоятельная работа: связать жилет, топ, маячку и т.п.
Заглянем в прошлое. Истоки русского головного платка. Платки, косынки, шали, палантины, шарфы, боа. Способы вязание платка, шали.
Практическая работа №13.
Выбор изделия, работа с журналами мод. Способы вязание платка. Самостоятельная работа: связать кружевную косынку, палантин, шарф, и т.д.
Брюггские кружева в технике вязания крючком – имитация сцепного кружева выполненного на коклюшках.
Мотивы кружевного узора. Основы вязания. Тесьма-вилюшка, её разновидности. Правила вязания тесьмы. Условные обозначения. Правила “чтения” схем. Особенности счетной схемы брюггских кружев.
Придание тесьме изгибов различной формы.
Приемы окончания работы – зашивка.
Практическая работа №14.
Выполнить элементы изгиба тесьмы, например, “Звездочка”, “Змейка”, “Полоска”, Овал”.
Практическая работа 15.
Выполнить мотивы, с одновременным заполнением просветов, например, “квадрат”, “цветок”.
Соединение нескольких изогнутых тесемочек между собой. Заполнение просветов по мере вязания тесёмочек. Зашивка.
Практическая работа 16.
Выполнить мотив “трилистник”. Самостоятельная работа: выполнить салфетку, вставку к платью, элемент для панно и т.д. в технике брюггского кружева.
Из истории кружева. Суть работы в ирландской технике. Работа с журналами мод. Кружева в одежде на картинах великих художников. Вязание образцов - сеточка: “пико”, “чешуйки”, “гипюр”.
Практическая работа №17.
Выполнение мотивов для ирландских кружев: кружочек, клевер, листик, стебель с кружочком, цветочек, розетка, ромашка. Самостоятельная работа: собрать из этих элементов мотив для панно, вставку на платье.
Общие сведения о вилках, их устройство и предназначение, разновидности вилок для вязания. Формирование первой петли. Технология вязания базового узора на вилке. Выполнение на вилке основы ленты по центру и со смещением. Способы соединения ленты в изделие. Оформление изделий.
Практическая работа №18-19.
Выполнение на вилке ленты по центру и со смещением.
Практическая работа №20. Соединения ленты в изделие.
Самостоятельная работа: выполнить салфетку, шарф, палантин на вилке.
Художественная отделка одежды. Некоторые виды украшений, которые можно изготовить самому и использовать в модной одежде разного стиля и назначения. Краткие сведения о способах и видах отделочных работ, об умелом использовании элементов отделки, о подборе рисунка, различных материалах. Варианты изготовления конкретных украшений: помпоны, кисти, кружева, как самостоятельные элементы, пояса, шнуры, пасмо и т.д.
Практическая работа №21.
Варианты изготовления конкретных украшений, которые можно выполнить из ткани, трикотажа, лент, тесьмы, ниток, шнура. Изготовление пуговиц, комбинированного пояса, шнура, помпонов кистей. Изготовление кружевной аппликации и кружевной отделки. Комбинированные варианты отделки сутажом, руликом, кружевом, тесьмой.
Расширение возможностей работы с крючком.
Работы крючком на пластмассовой сеточке: вязание лепестков цветов, листья, из них создание декоративной композиции; вязание декоративной посуды; работы по вязанию настоящего ковра и т.д. всё это внесёт разнообразие в интерьер квартиры. Материалы для декоративного вязания – всё, что найдётся в доме, из подручных средств. Умелые руки возрождают старые вещи, заставляют их снова служить человеку.
Практическая работа №22.
Техника вязания на пластмассовой сеточке. Изготовление элементов композиции: прожилки, соединение листьев со стеблем, сердцевины цветов, ягоды и плоды. Основы для композиции. Самостоятельная работа: составить композицию: букет в вазе, букеты в плетеных корзинах, настенные композиции и веточки, композиции в овале и кольце, на обруче и в круге, композиции на декоративной тарелке, цветочные композиции на вязаных салфетках и т.д.
Взаимоотношения формы предмета и его декоративного оформления. Приемы окончания работы - чистый край, бахрома, кайма.
Влажно-тепловая обработка кружевных изделий. Стирка, отбеливание, подкрахмаливание, правила хранения. Как вытянуть вязаное полотно.
Выявление ошибок и дефектов во время вязания, их устранение.
Практическая работа №23.
Обработка краев, пришивание кружев. Самостоятельная работа: окончательная доработка своего изделия, подготовка к защите творческого проекта.
Итоговое занятие. Организация и проведение выставки работ учащихся.
Практическая работа №24.
Защита творческих проектов.
Список литературы