Преподавание ОБЖ

Рациональные условия безопасности жизнедеятельности человека Не хлебом единым жив человек. Вернее, хлеб его столь же многолик, как и среда его обитания и он сам. Мы едим для того, чтобы жить, а не живем для того, чтобы есть; но для того, чтобы жить, нужно знать, что же полезно есть – в прямом и переносном смысле, т.е. четко представлять себе естественный спектр потребностей человека, свидетельствующих о его рациональных условиях деятельности. Однако для того, чтобы определить их рассмотрим вначале такие понятия как: а) среда жизни человека и б) сам чело...

---

Урок ОБЖ в 5-м классе по теме: Чем еще можно отравиться… Цели: Расширить знания учащихся об опасных веществах в быту, о возможности отравления лекарствами, недоброкачественными продуктами питания. Сформировать представление о необходимости потребления натуральных продуктов. Развивать коммуникативные способности учащихся, умение работать коллективно, вести продуктивную беседу, практически применять теоретические знания. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью, аккуратность в быту. Ориентировать на использование продуктов, произведенных ...

---

Соблюдение правил дорожного движения на улице Цели: Познакомить детей с поведением на улице; Развивать умение контролировать свое поведение; Способствовать осознанию важности соблюдать ПДД. Оборудование: плакат по ПДД, рисунки детей на конкурс по ПДД, схемы «Мой путь в школу», иллюстративный материал «Трафареты дорожных знаков», «Пешеходное движение запрещено», макет светофора, ситуационные картинки, призы-закладки с ПДД. Ход занятия. 1. Орг. момент. Учитель: Город, в котором с тобой мы живем, Можно по праву сравнить с букварем, Вот о...

---

Внеклассное мероприятие по ОБЖ Как это было! Как совпало – война, беда, мечта и юность! О проблеме патриотического воспитания современной молодежи сейчас можно встретить достаточно много статей в различных изданиях, особенно посвященных воспитанию и обучению учащихся. Достаточно тревожна тенденция, встречающаяся у нашей молодежи – утрата гордости и причастности к великим достижениям русского народа в годы Великой Отечественной войны. Как убрать из молодых сердец появившееся равнодушие? Как вернуть в ума подрастающего поколения такое сокровенное чувство, как патриотизм, любовь к св...

---

Внеклассное мероприятие по пожарной безопасности в 5–7-х классах Цель: научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях. Задачи: закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, о пожарной безопасности, о профессии "пожарный"; прививать навыки осторожного обращения с огнем; воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения; воспитывать людей, ориентированных на мужество, находчивость, самоотверженность. Оформление: плакаты о работе пожарных и по пожарной безопасности; индивидуальные памятки....

---

Чрезвычайная ситуация природного происхождения Наедине с морозом. 4-й класс Цель. Систематизировать знания о безопасных действиях при сильных морозах. Формировать умения действовать в случае пребывания на морозе. Учить оказывать первую помощь пострадавшему при обморожении. Воспитывать культуру безопасной жизнедеятельности. Оборудование: аудиозапись для начала урока; рисунки убежищ (снежная нора, иглу, яма, пещера, заслон от снега); сюжеты из видеофильма “Два Мороза”; карточки с заданиями для работы в группах. Ход урока 1. Организация. 2. Мотивационное начало. Зв...

---

Разработка открытого урока по теме История создания Вооруженных Сил РФ Цели урока: познакомить учащихся с историей создания Вооруженных Сил России в ХХ веке; научить учащихся пользоваться исторической литературой продолжить патриотическое воспитание учащихся Тип урока: изучение нового материала. Задачи урока: определить уровень усвоения темы “История создания Вооруженных сил России в дореволюционной России”; осуществить первичный контроль усвоения нового материала. (тестирование) Оборудование: учебное пособие “Основы безопасности жизнедеятельност...

---

Военно-спортивная игра Зарница для 9–11-х классов, посвященная Дню защитника Отечества Цель: воспитание у обучающихся патриотических чувств; популяризация занятий спортом и физкультурой, пропаганда ЗОЖ, профилактика  возникновения вредных привычек; пропаганда ЗОЖ; формирование туристических навыков; подготовка школьников к службе в Вооруженных Силах РФ и пропаганда занятий военно-прикладными видами спорта. Участники: учащиеся 9-11 классов, состав команды 5 дев. + 5 юн. в теплой военно-спортивной одежде. Ход военно-спортивной игры I. Парад открытия Построение участников игры в 1...

---

Проведение мониторинга по профилактике вредных привычек как способ формирования социально устойчивой личности Культура здорового образа жизни (ЗОЖ) человека есть один из результатов социализации личности в общественной среде. В Уставе Всемирной организации здравоохранения [6] записано, что здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Чем выше приоритет здоровья в обществе, духовная культура человека, тем выше уровень культуры здорового образа жизни каждого его члена. Для повышения духовного образовательного ур...

---

Укрепление и сохранение здоровья школьников в процессе обучения и воспитания С ростом требований к качеству образования в школе прямо пропорционально возрастают и требования к сохранению и укреплению здоровья школьников. По данным Минздравсоцразвития РФ две трети учащихся школ нездоровы и рост заболеваемости прогрессирует: увеличивается число хронических заболеваний, снижаются показатели физического развития, растет число психических отклонений, нарушений в репродуктивной системе. Наглядно проследить увеличение количества отклонений в состоянии здоровья школьников можн...

---

Викторина Своя игра Цель: проверить и закрепить знания учащимися учебного материала за 10-й класс; развитие познавательного интереса. Оборудование: компьютер; мультимедийный проектор; экран. Проведение викторины. В классе выбирают трех учащихся, которые будут отвечать на вопросы викторины, Они садятся на первые парты. Необходимо выбрать из числа учащихся помощника, который будет следить за тем кто первый поднял руку и подсчитывать баллы, заработанные знатоками. Оставшиеся учащиеся являются болельщиками. Пр...

---

Урок: История создания Вооруженных Сил Цели : 1. Познакомить обучающихся с историей создания вооруженных сил России. Сформировать представление о содержании военных реформ как условии создания армии. 2. Развивать и совершенствовать общеучебные умения и навыки. 3. Способствовать воспитанию патриотических чувств. Оборудование: компьютерный слайд-фильм, таблицы, раздаточный материал, портреты. ХОД УРОКА. Орг. момент. Вступительное слово учителя. Приближается славная дата, 60-летие великой победы над фашистской Германией. Наша арми...

---

Суд над наркоманией Цель: способствовать формированию знаний о вреде наркомании, росту самосознания и самооценки подростков; на примере известных личностей показав пагубное влияние наркотиков. Форма мероприятия: ролевая игра. >ХОД МЕРОПРИЯТИЯ Судебный пристав: Прошу всех встать! Суд идет! Прошу всех сесть! Судья: Слушается дело «Человечество против наркомании» от 19.10.2011 года. Слово предоставляется обвинителю. Обвинитель: В последние годы одной из наиболее серьезных проблем становится проблема нарастающей н...

---

Познавательный час Мы – за здоровый образ жизни Презентация к уроку Загрузить презентацию (10,01 МБ) Цель: формирование представления о здоровом образе жизни Задачи: научить ценить и сохранять собственное здоровье; развивать кругозор и познавательную деятельность. Форма проведения: познавательный час. Продолжительность: 45минут. Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, презентация, раздаточный материал. Область применения: познавательный час предназначен для учащихся средней школы; оздоровительных лагерей. Время проведения:...

---

Технологические основы использования Интернета на занятиях ОБЖ и БЖД Технология – твердо установленный порядок действий, соответствующий некоторой жестко определенной последовательности алгоритмов и приводящий к достижению запланированного результата (Гликман И., 2004). Технологической обработке поддаются только формы учебно-воспитательной деятельности. Конкретная технология охватывает лишь небольшой фрагмент учебно-воспитательного процесса (Гликман И., 2004). Современный школьник стремиться в совершенстве овладеть компьютерной техникой и технологией. Задача учи...

---

Конкурс А ну-ка, парни! В нашей школе ежегодно в январе-феврале проводится традиционный месячник оборонно-массовой работы. Так же стало уже доброй традицией проводить в рамках этого месячника спортивно-познавательные конкурсы среди юношей старших классов. Такие конкурсы призваны не только показать физическую подготовку юношей и их общий уровень знаний по различным предметам, в том числе по ОБЖ, но и воспитывать в них чувство патриотизма, готовности стать защитниками Отечества, быть Мужчинами в лучшем смысле этого слов...

---

Методическая разработка тестовых заданий по предмету ОБЖ 1. Гражданская защита: Тест № 1 – “Оружие массового поражения” Какое ОМП измеряется в килотоннах и мегатоннах. Какое ОМП основано на токсических веществах. Болезнетворные микробы относятся. Осколочные, фугасные, кумулятивные боеприпасы относят. Скорость распространения облака по ветру достигает 100 км/ч. Вещества скрытого действия относятся к... Если вы увидели на земле масляные пятна, глухой взрыв, о чем это говорит. Наличие крупных осколков, большое скопление насекомых, массовые заболевани...

---

Ориентирование по компасу, Солнцу, Луне, звездам Цели урока. Обучающие. Обеспечить понимание учащимися место данной темы по ориентированию в общей теме “Способы ориентирования человека в природной среде”. Организовать деятельность учащихся по изучению способов ориентирования и умения использовать их на практике. Развивающие. Обеспечить развитие у школьников умения ориентироваться в природной среде Создать условия для практического применения теоретических сведений. Содействовать развитию у учащихся логического мышления, умения сравнив...

---

Некоторые исходные теоретические позиции, лежащие в основе осуществления урока За период своей профессиональной деятельности учитель в среднем даёт более 25 тысяч уроков. В процессе подготовки и проведения урока ему приходится решать сложнейшие вопросы современной педагогической теории и практики. С урока начинается учебно-воспитательный процесс, уроком он и заканчивается. Всё остальное в школе играет хотя и важную, но вспомогательную роль, дополняя и развивая всё то, что закладывается в ходе уроков. Каждый новый урок – это ступенька в знаниях и развитии ученика, новый вк...

---

Сценарий выступления агитбригады юных инспекторов движения Сценарий выступления отряда ЮИД «Зеленый свет» (На сцене установлена ширма. На ширме эмблема ЮИД г.Реутова, фотографии ЮИД, одна из сторон – обложка Правил дорожного жвижения. Звучит музыка. Из-за ширмы выходят дети, изображающие пешеходов и водителей. Они двигаются в соответствии с правилами дорожного движения. Выходит мальчик в костюме Остапа Бендера) 1-я девочка. В половине двенадцатого с запада, со стороны Москвы, на запрещающий сигнал светофора в Реутов вошел молодой человек. За ним бежал ...

---

Начало ... Предыдущая страница 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Следующая страница ... Конец