Преподавание химии

Взаимодействие кислот с оксидами металлов Цель урока: Знакомство учащихся еще с одним свойством кислот - взаимодействие их с оксидами металлов: а) значение реакции обмена между кислотами и оксидами б) очистка поверхности металла от ржавчины Проверить и закрепить полученные знания и умения: а) типы химических реакций б) свойства кислот Обобщение полученных знаний. Закрепление знаний учащихся . Подготовка к практической работе. Методы работы: Беседа. Демонстрация опыта: взаимодействие серной кислоты с оксидом  меди(II) . Лабораторные ...

---

Особенности организации предпрофильной подготовки учащихся по химии в условиях гимназии Свои способности человек может узнать, только попытавшись приложить их. (Сенека Младший) В Концепции профильного обучения на старшей ступени общего среднего образования отмечается, что реализация идеи профилизации обучения на старшей ступени ставит выпускника основной ступени перед необходимостью совершения ответственного выбора – предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления собственной деятельности. В связи с этим предпрофильная подготовка представляет собой систе...

---

Решение расчетных задач по теме Количество вещества. Моль Цель урока: закрепить знания по теме «Количество вещества». Задачи урока: Образовательные: продолжить формирование понятий: количество вещества, моль, молярная масса, число Авогадро, молярный объем, закон Авогадро; закрепить навыки решения задач по данной теме. Развивающие: развитие познавательного интереса к предмету и навыков самооценки знаний. Воспитательные: развитие навыков, необходимых при решении расчетных задач, организация самостоятельной деятельности обучающихся на уроке. Обор...

---

Взаимосвязь строения и свойств карбоновых кислот В соответствии с работами Шамовой Т.И., Давыденко Т.М. тип учебного занятия учитель строит исходя из процесса усвоения учащимися знаний. Учитывает структуру процесса усвоения знаний: восприятие, осмысление, запоминание, применение, обобщению. Понимает, что каждый тип учебного занятия имеет свою логику, поэтому строит учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала по следующим этапам: мотивация –> актуализация субъективного опыта учащихся –> организация восприятия –&...

---

Урок химии по теме Оксид серы (IV). Сернистая кислота. 9-й класс Презентация к уроку Загрузить презентацию (485,48 КБ) Цели урока. Образовательные Повторение, углубление и закрепление знаний учащихся о свойствах кислотных оксидов и кислот. Изучение свойств соединения серы – сернистого газа и сернистой кислоты его солей. Рассмотрение влияние сернистого газа на окружающую среду и здоровье человека. Развивающие Практическое применение умения составлять уравнения реакций в молекулярном виде и с точки зрения окислительно-восстановительных процессов. Воспи...

---

Элективный курс для 10–11-х классов по теме В мире органических соединений Элективный курс “В мире органических соединений” предназначен для обучающихся старших классов и рассчитан на 34 часа. Его содержание построено на основе программы курса химии (авторы: И.Г. Остроумов, А.С. Боев, О.С. Габриелян), соответствующей требованиям федерального компонента Государственного стандарта общего образования. М.: - Просвещение. 2006. Профильное обучение направлено на дифференциацию и индивидуализацию учебного процесса с учетом интересов, склонностей и способностей обучающихся. ...

---

Программа элективного курса Металлы побочных подгрупп Пояснительная записка. Курс по выбору “Химия металлов побочных подгрупп” предназначен для учащихся естественнонаучного профиля. Основной целью курса является создание условий для развития творческого мышления учащихся, умения самостоятельно пополнять и применять знания. Задачи курса: – удовлетворение интересов учащихся в углубленном изучении предмета; – оказание помощи при подготовке к поступлению в вузы; – формирование умений комплексного применения знаний; – формирование коммуникативных у...

---

Общие свойства металлов Цель урока: сформировать понятие о металлах как группе элементов, вещества которых проявляют общие свойства, обусловленные сходством строения. Задачи урока. Образовательные: 1) закрепить знания о положении металлов в периодической системе, характерных особенностях строения атомов больших и малых периодов; 2) познакомить с металлической связью, типами кристаллических решеток металлов и на основании этого выяснить причину особых физических свойств металлов; 3) познакомить со способностью ме...

---

Организация учебного процесса с использованием ИКТ на уроках химии В данное время меняются цели и задачи, стоящие перед современным образованием, - происходит смещение усилий с усвоения знаний на формирование компетентностей, акцент переносится на личностно-ориентированное обучение. Но, тем не менее, урок был и остается главной составной частью учебного процесса. Учебная деятельность учащихся в значительной мере сосредоточена на уроке. Качество подготовки учащихся определяется содержанием образования, технологиями. В данное время меняются цели и задачи, стоящи...

---

Тема урока: Оксиды, их свойства, получение Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о классификации оксидов. Рассмотреть основные способы получения и свойства кислотных и основных оксидов. Продолжить формирование умений анализировать, сравнивать, делать выводы, используя современные педагогические и информационные технологии, направленные на оптимизацию образовательного процесса. Продолжить формирование интереса к предмету и химического видения мира и воспитывать самостоятельность и навыки культуры общения. Тип урока: ...

---

Урок химии по теме Алюминий Цели: на основе знания общих свойств металлов охарактеризовать свойства алюминия как химического элемента и простого вещества; прививать навыки самостоятельной работы, учить четко и грамотно выражать свои мысли; развивать умения выделять главное, сравнивать и обобщать. Оборудование: алюминиевая фольга, бенгальские свечи, алюминиевая проволока, спиртовка, спички, держатель. Ход урока Слайд №1 Тема сегодняшнего урока: Алюминий. Цель урока – познакомиться с удивительным химическим эл...

---

Инклюзивное образование химии – равное образование с доступной средой для всех «Все люди в равной мере имеют право на образование и должны пользоваться плодами науки. » Фридрих Энгельс. Образование – неотъемлемое право человека. Особое место в системе отечественного образования занимают дети с ограниченными возможностями. В настоящее время каждый ребёнок нашей страны может выбрать то учебное заведение и ту форму обучения, которые для него наиболее удобны и приемлемы. Одна из таких форм – интегрированная форма обучения, являющаяся сегодня ведущей тенденцией государственно...

---

Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева ЦЕЛИ УРОКА: Познакомить учащихся с историей открытия ПЗ и создания ПС, показать роль русских ученых в процессе становления химии как науки. Развивать умения анализировать, сравнивать, делать выводы. Воспитывать уважение к труду. ХОД УРОКА Открытие ПЗ. В середине 19столетия проблема систематизации химических элементов стала очень острой. (Шанкартуа, Ньюленндс, Мейер) Наиболее близко к открытию ПЗ подошел немецкий химик Лотар Мейер. Несмотря на то, что он опубликовал свою таблицу из 27 элем...

---

Урок чистой воды Цель: актуализировать знания учащихся о свойствах воды, их значении для жизни на Земле, донести до сознания учащихся понимание бережного отношения к воде как к жизненно важному ресурсу и дару природы, побудить школьников к самостоятельному размышлению о важности воды, рассмотреть экологические проблемы, связанные с загрязнением воды. Задачи: Донесение информации о значении свойств воды для жизни на Земле, водных ресурсах мира, России, региона и их экологическом состоянии; о влиянии воды на з...

---

Урок химии в 8-м классе по теме Металлическая химическая связь - Добрый день, ребята! Садитесь. Мне приятно видеть вас снова на уроке химии. - Я уверена, что наша работа будет плодотворной. Вы все сможете достигнуть положительного результата в учебном труде. Вы все успешны. Но для этого надо трудиться. Как сказал Плавт, римский драматург: «Кто хочет съесть ядро ореха, должен расколоть его скорлупу» - На предыдущих уроках мы начали знакомство с видами химических связей. И сегодня продолжим это знакомство. - Выполняя задания, мы продолжим развивать следующие...

---

Урок-зачёт. Тема: Химическая связь. Строение веществ Цель урока: 1. Обучающая: обобщение и контроль изученного материала по теме. 2. Воспитательная: осуществить идею коллективизма, взаимоподдержки; формировать умение учебного труда. 3. Развивающая: формирование логического мышления школьников. Ход урока Как рыба об лед, испокон веков билась мысль мудрецов в своем стремлении к единству во всем, то есть исканий начало всех начал. Д.И. Менделеев Правила игры «Риск – Версия». Класс делится на 2 команды. Каждый ученик имеет право «рисковать», т...

---

Разработка урока химии. Соли. Состав. Номенклатура Цель: обобщить и систематизировать знания по теме « Соли». Научить составлять формулы солей и давать им название, продолжить систематизацию знаний об изучаемых классах веществ. Задачи: Образовательные: проконтролировать степень усвоения основных знаний, умений и навыков по теме. Продолжить формирование таких общеучебных умений, как самоконтроль, сотрудничество, использование компьютера; продолжить формирование навыков самостоятельной работы с учебником. Воспитательные: воспитывать познаватель...

---

Галогены в природе и жизни человека (интегрированное мероприятие) На данном мероприятии появляется возможность системно рассмотреть место и роль галогенов и их соединений в окружающей природе и жизнедеятельности человека, показать роль науки химии в медицине, значение химических процессов в живых организмах, обсудить целый ряд медицинских, валеологических, природоохранных и других проблем. Мероприятие проводится после изучения темы “Галогены”; подготовка к нему приобщает учеников к чтению дополнительной литературы, развивает их творческие способности. Меропри...

---

Интегрированный урок (химия + производственное обучение по профессии секретарь-референт) Применение целлюлозы Эпиграф: Единственный путь, ведущий к знаниям, – это деятельность (Б.Шоу). Цели: Образовательная: сформировать знания о практическом применении целлюлозы в жизни и будущей профессии секретарь-референт. Закрепить знания учащихся по теме “Углеводы”. Выработать практические рекомендации по использованию материалов и инструментов, ткани и мебели в зависимости от их химического состава. Развивающая: развивать логическое мышление учащихся, умение сравнивать, анализировать, делать выводы; развив...

---

Внеклассное мероприятие по химии на тему Химия в фокусах Данное мероприятие проводится во время торжественного открытия недели химии на общешкольной линейке с целью пробудить интерес к химии у младших школьников, которые ее еще не изучают, и повысить учебную мотивацию у старшеклассников. После того, как учитель зачитает программу недели химии и призовет принять в ней активное участие, он объявляет о начале представления. Ведущий. Сейчас перед вами выступит великий маг и волшебник, отличник химической науки со своими фокусами. Звучит цирковая музыка, ...

---

Начало ... Предыдущая страница 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Следующая страница ... Конец