Преподавание экономики

Урок экономики в 6-м классе Реклама 1. Орг момент. Добрый день, ребята! Прошу располагаться по группам! Активность, уверенность, поддержка товарища, командный дух – вот залог успеха на этом уроке! Разрешите представиться – сотрудник отдела рекламы городского телевидения. 2. Актуализация знаний. Вхождение в тему. - В газету “Город” и на телевидение поступило несколько заказов на изготовление рекламы. Мы проводим социологический опрос “Ваше отношение к рекламе”. Без преувеличения можно сказать, что мы живем в век рекламы. Она ок...

---

Использование метода проектов и ИКТ в воспитательной работе Впервые метод проектов в воспитательной работе был опробован мною в 2009-2010 учебном году, когда среди учащихся начального профессионального образования был объявлен областной конкурс социальных проектов "Моя профессия в прошлом настоящем и будущем". Когда я объявила об этом своим учащимся, мы решили принять в нем участие. - В чем мы увидели актуальность и важность проблемы? Привить интерес молодежи к важнейшей профессии "Бухгалтер" Помочь начинающим бухгалтерам, предпринимателям, студентам, п...

---

Урок экономики в 10-м классе по теме Рекламная фирма Цели и задачи: обобщить и систематизировать полученные знания о рекламе; углубить знания о рекламе, как элементе маркетинга; показать специфику деятельности рекламопроизводителей; развить умение принимать решения при возникновении экономической ситуации; воспитывать умение работать командой. Участники игры: учащиеся 10-го класса, объединенные в группы по выбору. Они заранее получают задание создать рекламный ролик о школьной тетради. Тип урока: повторительно-обобщающий. Форма урока: урок-...

---

Особенности освоения специальности в области банковского дела. Урок Операции коммерческого банка Банковское дело является одним из важнейших секторов экономики станы. В народном хозяйстве любого государства нет ни одного предпринимательского дела и ни одного частного или общественного бюджета, которые не были бы объектами банковских услуг. Развитие народного хозяйства влечет за собой и развитие банковской сферы. Банковская система Российской федерации – одна из сфер в экономике, которая находится под пристальным контролем государственных институтов, устанавливающих правила осуществления де...

---

Элективный курс Как стать богатым в России? 9-й класс Пояснительная запмска. Преподавание экономики в школе – в определенной мере дань требованиям, выдвигаемым условиями жизни, которая зависит от экономических законов не меньше, чем от законов природы. Современному человеку, бесспорно, необходимо иметь представление об экономической теории и практике, о применении экономических закономерностей в конкретных ситуациях. В нынешних социально-экономических условиях особая роль отводится школьному экономическому образованию, по сути, призванному сформ...

---

Рыночное равновесие. Механизм установления равновесной цены Презентации к уроку Загрузить презентацию (558,5 КБ) Загрузить презентацию (98,5 КБ) Технологическая карта конструирования урока с использованием средств ИКТ Предмет, класс Экономика, 10-й класс Тема урока, № урока по теме Тема “Рынок” Урок “Рыночное равновесие. Механизм установления равновесной цены” Актуальность использования средств ИКТ Возможность наглядно проиллюстрировать изучаемый материал, показать графическое представление рыночного равновесия, практическое закрепление из...

---

Разработка урока экономики в 10-м классе по теме Рыночное равновесие. Реакция рынка на изменение спроса и предложения Цели урока: Установить причины изменения рыночного равновесия. Научить анализировать изменения спроса и предложения. Выявить взаимосвязь рынков различных товаров. Продолжить формирование умения проводить анализ реальных ситуаций, используя графики. Содействовать профессиональной ориентации учащихся. Методы: частично-поисковый, ситуационного анализа. Оборудование: раздаточный материал: карточки-задания, инструкция, практикумы. ХОД УРОКА Актуализация знаний: - Мы начали изучать тему " Рыночно...

---

Особенности методики преподавания экономических дисциплин в современных условиях Всем известно, что эффективность образовательного процесса во много определяется методикой преподавания. Понятие "методика" переводится с древнегреческого как путь исследования, теория, учение. Отсюда методика, в самом общем смысле слова, - это способ обучения определенному учебному предмету. Роль и значение методики в области гуманитарных наук в современных условиях постоянно возрастает. Если образование в области естественных наук менее подвержено изменениям из-за динамики общественной жизни...

---

Урок-сказка (математика + экономика) Три поросёнка в 5-м классе Цель урока: Развитие логического мышления учащихся, памяти, формирование общих понятий экономики; Формирование навыков межличностного общения. Умение анализировать и обобщать результаты, грамотно выражать свою мысль. Ресурсы: Три листа ватмана А3, маркеры, раздаточный материал с ребусами, пословицами, задачами по количеству групп. Три стенда, на которые заранее вывешены заголовки для каждого упражнения. Декорации, костюмы, эмблемы. (Приложение 6) Вступительное слово. Приложение 7. Ход у...

---

Методические рекомендации по экономическому воспитанию Введение. «Нет нужды давать правила, советы и наставления, которые легко забываются; достаточно изучить природу души с ее недостатками и слабостями, а средства для их устранения найти нетрудно» Лейбниц. ЭКОНОМИКА – неотъемлемая часть нашей современной жизни. Как экономика связана с политикой и как работает глобальная мировая экономика, связывая вместе всех людей на планете. Экономические закономерности иногда кажущиеся чуть ли не мистическими силами, но на самом деле формируют нашу жизн...

---

Интеллектуальная игра Экономический калейдоскоп Цель: Развивать познавательный интерес к предмету, расширение кругозора учащихся, развитие экономического мышления, коммуникативных способностей учащихся. Организация команд для проведения игры: Берётся 3 ксерокопии денег разного достоинства. Каждая купюра разрезается на несколько частей. Все учащиеся класса при входе в кабинет получают кусочек, который является фрагментом денежной купюры. Составив кусочки, участники образуют команды, создают рабочее пространство, придумывают название команды....

---

Экономический эрудит по теме Уроки повторения по экономике в игровой форме Экономический эрудит (7 класс). РАЗМИНКА. Какая деятельность называется экономической? (Деятельность, направленная на создание благ) От чего зависит уровень жизни? (Степень материального благополучия человека, определяемая объёмом благ всех типов, которые он может приобрести) Что такое производительность? Производительность каких ресурсов вы знаете? (Показатель увеличения необходимых людям благ. Производительность труда, капитала, земли) Как вы понимаете смысл НТП? (Соединение науки и техники)...

---

Программа элективного курса в 10–11-х классах Решение практических задач по экономике Цели курса: Формирование готовности использовать приобретенные знания о функционировании рынка труда, сферы малого предпринимательства и индивидуальной трудовой деятельности для ориентации в выборе профессии и траектории дальнейшего образования; Закрепление тем и экономических понятий на специальных задачах, раскрывающих типичные экономические ситуации (вычисления на условных примерах). Развитие экономического мышления, потребности в получении экономических знаний. Воспитания ответственности з...

---

Элективный курс Безработица Пояснительная записка Одной из серьёзнейших проблем рыночной экономики является безработица. Что такое безработица, кто такой безработный и как им не оказаться, каковы причины безработицы, её виды, формы, последствия, а также направления, по которым государство решает проблему безработицы? Получение учащимися ответов на вышеперечисленные вопросы и призвано помочь изучение данного элективного курса. Курс «Безработица» рассчитан на 12 часа изучения в 10 классе в рамках профильного обучения. Цели...

---

Урок по экономике Ценные бумаги Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний и умений. Методы обучения: словесный, наглядный, практический. Цели: создать условия для систематизации изученного материала; - выявить уровень овладения системой знаний и умений, опытом творческой деятельности. Задачи: Образовательная: закрепление и осмысление изучаемого материала, формирование современного взгляда на проблемы фондового рынка, приобретение умений и навыков ситуационного анализа. Развивающая: развивать познавательную акти...

---

Итоговое повторение и обобщение знаний по теме Деньги. Банки. Инфляция Цели и задачи: Проверка, закрепление и обобщение ранее изученного материала, применение полученных знаний на практике. Закрепление умений пользоваться полученным понятийным аппаратом при решении конкретных экономических проблем и задач. Развитие познавательного интереса к изучаемому предмету. Воспитание у учащихся экономического мышления, экономической грамотности и умений. Тип урока: повторительно-обобщающий, (обобщение и систематизация полученных знаний по темам “Деньги”, “Банки”, “Инфляц...

---

Портфолио по дисциплине Экономика. 10–11-е классы В современной педагогической литературе, особенно касающейся оценки качества образования, большое внимание уделяется портфолио, которое рассматривается как соотношение цели и результата, меры достижения цели и средств ее достижения. Для эффективного результата образовательного процесса по конкретной дисциплине необходимо создать такие условия, чтобы целью каждого учащегося было максимально полное освоение всех дидактических единиц дисциплины. Портфолио является инновационной технологий в оценив...

---

Урок по экономике Причины появления и виды банков Класс 10 Цель урока: обучающая - познакомить учащихся с понятием банк, видами банков и их основными развивающая - развивать способность самостоятельно мыслить, логику, применять ранее изученный материал для усвоения нового воспитательная - воспитывать в учащихся способности самостоятельно получать знания, ответственность, внимание Тип урока: изучение нового материала Место урока в теме: первый Литература: И.В.Липсица "Экономика", Е.В. Савицкая "Уроки экономики в школе". Понятия, которые...

---

Элективный курс Основы предпринимательской деятельности и потребительских знаний Тема 1. Что такое экономика. Роль экономики как науки и как хозяйства в развитии страны. Значение производства и потребления для развития экономики. Тема 2. Понятие о предпринимательстве. Из истории развития предпринимательства. Значение предпринимательства в развитии экономики. Тема 3. Роль партнерства в предпринимательстве, его значение в появлении предпринимательских идей. Условия развития предпринимательства. Организация страхового предпринимательства, его эффективность. Тема 4. Фирма, ...

---

Интегрированный урок (экономика + информатика) Зарплата и ее виды. Расчеты зарплаты с помощью MS Excel Цели: Формировать представления о заработанной плате и ее видах начисления. Применять имеющиеся знания по программе MS Excel при начислении зарплаты. Развивать познавательный интерес к предмету, практическое мышление. Содействовать развитию у учащихся следующих специальных способностей: умение анализировать, сравнивать, обобщать. Методы и приемы: беседа, объяснение, анализ, сравнение, частично-поисковый, проблемный, инструктаж, практическая работа, самостоятельная работа с книгой, взаимная...

---

1 2 3 4 5 6 7 Следующая страница ... Конец